ВПР 2017: вариант 10
- ВПР русский язык, 5 класс
|
Задание 1 3423
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Но вот наступает веч..р. Заря з..пылала п..жаром и об..хв..тила(2) полнеба.(4) Со..нце(1) садит..ся воздух вбл..зи как-то особенно пр..зрачен, словно ст..клянный. Вд..ли ложит..ся мя(г/х)кий пар. Вместе ср..сой пада..т алый блеск на п..ляны. Они ещё недавно были облиты потоками жи(д/т)кого зол..та. От дерев..ев от кустов от высоких(3) стогов сена поб..жали длинные тени. Со..нце село, зв..зда з..жглась и др..жит в огнистом море з..ката. Вот оно бледне..т. Сине..т небо. О(т/д)дельные тени и(с/з)чезают воздух нал..вает..ся мглою. Наступает ноч... За двадцать шаго(ф/в) уже не видно. Вон над ч..рными кустами край неба смутно ясне..т. Это во(с/з)ход..т луна. (По И. Тургеневу) |
||||||||||||
|
Задание 2 3424
Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы: (1) - фонетический разбор (звуко-буквенный); |
||||||||||||
|
Задание 3 3425
Поставьте знак ударения в следующих словах. шарфы, красивейший, баловать, звонишь |
||||||||||||
|
Задание 4 3426
Над каждым словом напишите, какой частью речи оно выражено. Запишите, какие из известных Вам частей речи отсутствуют в предложении.
|
||||||||||||
|
Задание 5 3427
Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.
|
||||||||||||
|
Задание 6 3428
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании вы сделали свой выбор.
|
||||||||||||
|
Задание 7 3429
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
|
||||||||||||
|
Прочитайте текст 2 и выполните задания 8-12. текст 2
ВПР: текст И. Тургенева(1)Я возвращался с охоты и шёл по аллее сада. (2)Собака бежала впереди меня. (З)Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться, как бы зачуяв перед собою дичь. (4)Я глянул вдоль аллеи и увидал молодого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове. (5)Он упал из гнезда и сидел неподвижно, беспомощно растопырив едва прораставшие крылышки. (6)Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг, сорвавшись с близкого дерева, старый черногрудый воробей камнем упал перед самой её мордой — и весь взъерошенный, искажённый, с отчаянным и жалким писком прыгнул раза два в направлении зубастой раскрытой пасти. (7)Он ринулся спасать, он заслонил собою своё детище... но всё его маленькое тельце трепетало от ужаса, голос одичал и охрип, он замирал, он жертвовал собою! (8)Каким громадным чудовищем должна была ему казаться собака! (9)И всё-таки он не мог усидеть на своей высокой, безопасной ветке. (10)Сила, сильнее его воли, сбросила его оттуда. (11)Мой Трезор остановился, попятился. (12)Видно, и он признал эту силу. (13)Я поспешил отозвать смущённого пса — и удалился, благоговея. (14)Да; не смейтесь. (15)Я благоговел перед той маленькой героической птицей, перед любовным её порывом. (16)Любовь, думал я, сильнее смерти и страха смерти. (17)Только ею, только любовью держится и движется жизнь. (По И. Тургеневу) |
||||||||||||
|
Задание 8 3430
Определите и запишите основную мысль текста 2. |
||||||||||||
|
Задание 9 3431
Какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, почему собака остановилась перед молодым воробьём? Запишите ответ. |
||||||||||||
|
Задание 10 3432
Определите, какой тип речи представлен в предложениях 8−10 текста. Запишите ответ. |
||||||||||||
|
Задание 11 3433
В предложениях 7−8 найдите слово со значением «добровольно отказаться от чего-либо в пользу кого-либо». Выпишите это слово. |
||||||||||||
|
Задание 12 3434
В предложениях 8−9 найдите антоним к слову «маленький» и выпишите его. |