ОГЭ: Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом
Ответ на задание 1 (сжатое изложение) части 1 работы оценивается по специально разработанным критериям. Максимальное количество баллов за сжатое изложение - 6.
Правильное выполнение каждого из заданий 2-12 (часть 2) оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, и полностью совпадает с эталоном ответа. Порядок следования символов при записи ответов на задания 2, 3, 5-7, 10, 11 не имеет значения. Порядок следования символов при записи ответов на задание 4 имеет значение.
Максимальное количество баллов, которое может набрать экзаменуемый, правильно выполнивший задания части 2 работы, - 11.
Проверка ответа на задание части 3 работы осуществляется по специально разработанным критериям. Максимальное количество баллов за сочинение-рассуждение (альтернативное задание) - 7.
Оценка практической грамотности экзаменуемого и фактической точности его речи производится на основании проверки сжатого изложения и сочинения в целом и составляет 13 баллов.
Максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы - 37.
На основе баллов, выставленных за выполнение всех заданий работы, подсчитывается суммарный первичный балл, который переводится в отметку по пятибалльной шкале.
Критерии оценивания выполнения задания 13
Практическая грамотность письменной речи экзаменуемого и фактическая точность его речи оцениваются отдельно.
Сочинение по критериям СК1-СК4 оценивается нулём баллов:
- если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный текст;
- если сочинение написано на основе вопроса, отличного от вопроса в задании 13 выполняемого варианта;
- если в сочинении менее 70 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается.
Ответ на задание 13 (сочинение-рассуждение) оценивается по следующим критериям.
Таблица 1
| № | Критерии оценивания сочинения-рассуждения | Баллы |
| СК1 | Наличие ответа на вопрос | |
| Экзаменуемый дал ответ на вопрос, сформулированный в теме сочинения | 1 | |
| Экзаменуемый не ответил на вопрос, сформулированный в теме сочинения, или ответил неправильно | 0 | |
| СК2 | Наличие примеров | |
| Экзаменуемый привёл два примера из прочитанного текста, подтверждающих рассуждения экзаменуемого | 3 | |
| Экзаменуемый привёл один пример из прочитанного текста, подтверждающий рассуждения экзаменуемого | 2 | |
| Экзаменуемый привёл пример(ы) из жизненного или читательского опыта, подтверждающий(-ие) рассуждения экзаменуемого | 1 | |
| Экзаменуемый не привёл ни одного примера, подтверждающего рассуждения экзаменуемого | 0 | |
| СК3 | Логичность речи | |
| Логические ошибки отсутствуют | 2 | |
| Допущены одна-две логические ошибки | 1 | |
| Допущено три логические ошибки или более | 0 | |
| СК4 | Композиционная стройность | |
| Работа характеризуется трёхчастной композицией, ошибки в построении текста отсутствуют | 1 | |
| В работе нарушена трёхчастная композиция. ИЛИ В построении текста допущена одна ошибка или более | 0 | |
| Максимальное количество баллов за сочинение по критериям СК1-СК4 | 7 | |
Критерии оценки грамотности и фактической точности речи экзаменуемого
При оценке грамотности и фактической точности речи экзаменуемого (ГК1-ГК4 и ФК1) следует учитывать объём изложения и сочинения*.
Указанные в таблице 5 нормативы применяются для проверки и оценки изложения и сочинения, суммарный объём которых составляет 140 слов или более.
Если в изложении и сочинении в целом насчитывается 139 слов или менее, то такая работа по критериям ГК1-ГК4 и ФК1 оценивается нулём баллов.
Если участнику экзамена с точки зрения содержания был зачтён только один вид творческой работы (или изложение, или сочинение), то оценивание по критериям ГК1-ГК4 и ФК1 осуществляется также в соответствии с объёмом работы:
- если в работе 140 слов или более, то грамотность и фактическая точность речи оцениваются по таблице 2;
- если в работе 139 слов или менее, то такая работа по критериям ГК1-ГК4 и ФК1 оценивается нулём баллов.
При этом оценивается только тот вид творческой работы (или изложение, или сочинение), который был учтён при оценивании содержания.
Таблица 2
Таблица 5
| № | Критерии оценки грамотности и фактической точности речи экзаменуемого | Баллы |
| ГК1 | Соблюдение орфографических норм | |
| Орфографических ошибок нет | 3 | |
| Допущены одна-две ошибки | 2 | |
| Допущены три-четыре ошибки | 1 | |
| Допущено пять ошибок или более | 0 | |
| ГК2 | Соблюдение пунктуационных норм | |
| Пунктуационных ошибок нет | 3 | |
| Допущены одна-две ошибки | 2 | |
| Допущены три-четыре ошибки | 1 | |
| Допущено пять ошибок или более | 0 | |
| ГК3 | Соблюдение грамматических норм | |
| Грамматических ошибок нет | 3 | |
| Допущены одна-две ошибки | 2 | |
| Допущены три-четыре ошибки | 1 | |
| Допущено пять ошибок или более | 0 | |
| ГК4 | Соблюдение речевых норм | |
| Речевых ошибок нет | 3 | |
| Допущены одна-две ошибки | 2 | |
| Допущены три-четыре ошибки | 1 | |
| Допущено пять ошибок или более | 0 | |
| ФК1 | Фактическая точность речи | |
| Фактические ошибки отсутствуют | 1 | |
| Допущена одна фактическая ошибка или более | 0 | |
| Максимальное количество баллов за изложение и сочинение по критериям ГК1-ГК4 и ФК1 | 13 | |
Максимальное количество первичных баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 37.
* При подсчёте слов учитываются как самостоятельные, так и служебные части речи. Подсчитывается любая последовательность слов, написанных без пробела (например, «всё-таки» - одно слово, «всё же» - два слова). Сокращённые слова, а также слова наподобие «смотрите на обороте», «сочинение» при подсчёте слов не учитываются. Инициалы с фамилией считаются одним словом (например, «М.Ю. Лермонтов» - одно слово). Любые другие символы, в частности цифры, знаки препинания, при подсчёте не учитываются (например, «5 лет» - одно слово, «пять лет» - два слова).