Рабочая программа по литературе для 11 класса (102 часа)

Рабочая программа по литературе в 11 классе соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта общего образования.

Программа составлена на основе программы общеобразовательных учреждений «Литература 5-11классы». Автор–составитель Г.И.Беленький (Москва, «Мнемозина» 2007 г) Дополнения в программу внесены на основе письма Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 4 сентября 2008 года №03-1905

Уровень изучения учебного материала – базовый.

Цели изучения предмета

• Воспитание духовно развитой личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию, способной к созидательной деятельности в современном мире:
• формирование гуманистического мировоззрения, национального самосознания, гражданской позиции, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры;
• развитие представлений о специфике литературы в ряду других искусств; культуры читательского восприятия художественного текста, понимания авторской позиции, исторической и эстетической обусловленности литературного процесса; образного и аналитического мышления, эстетических и творческих способностей учащихся, читательских интересов, художественного вкуса; устной и письменной речи учащихся;
• освоение текстов художественных произведений в единстве содержания и формы, основных историко–литературных сведений и теоретико–литературных понятий;
• формирование общего представления об историко–литературном процессе;
• совершенствование умений анализа и интерпретации литературного произведения как художественного целого в его историко-литературной обусловленности с использованием теоретико–литературных знаний; написания сочинений различных типов; поиска, систематизации и использования необходимой информации, в том числе и сети Интернета.

Количество часов 102

Контроль знаний и умений обучающихся строится на основных видах деятельности по освоению литературных произведений

• Осознанное, творческое чтение художественных произведений разных жанров.
• Выразительное чтение.
• Различные виды пересказа (подробный, краткий, выборочный, с элементами комментария, с творческим заданием).
• Заучивание наизусть стихотворных текстов.
• Определение принадлежности литературного (фольклорного) текста к тому или иному роду и жанру.
• Анализ текста, выявляющий авторский замысел и различные средства его воплощения; определение мотивов поступков героев и сущности конфликта.
• Составление планов и написание отзывов о произведениях.
• Написание изложений с элементами сочинения.
• Написание сочинений по литературным произведениям и на основе жизненных впечатлений.
• Выявление языковых средств художественной образности и определение их роли в раскрытии идейно-тематического содержания произведения.
• Участие в дискуссии, утверждение и доказательство своей точки зрения с учетом мнения оппонента.
• Целенаправленный поиск информации на основе знания её источников и умения работать с ними.