# 25687

Версия для печатиPDF

Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст приведённого фрагмента. Объём высказывания - не менее 20 слов.

Объясните, какую роль играют олицетворения в данном фрагменте.

Текст к заданию:

ВПР5: текст Бунина И. А.

(1)Помню — долгий зимний вечер,
Полумрак и тишина;
Тускло льётся свет лампады,
Буря плачет у окна.

(2)«Дорогой мой, — шепчет мама. —
Если хочешь задремать,
Чтобы бодрым и весёлым
Завтра утром быть опять, —

(3)Позабудь, что воет вьюга,
Позабудь, что ты со мной,
Вспомни тихий шёпот леса
И полдневный летний зной;

(4)Вспомни, как шумят берёзы,
А за лесом, у межи,
Ходят медленно и плавно
Золотые волны ржи!»

(5)И знакомому совету
Я доверчиво внимал
И, обвеянный мечтами,
Забываться начинал.

(6)Вместе с тихим сном сливалось
Убаюкиванье грёз —
Шёпот зреющих колосьев
И невнятный шум берёз...
И. А. Бунин



Вариант ответа:

С помощью олицетворений «буря плачет», «воет вьюга», «ходят волны» поэт помогает читателю представить описанную картину природы, «оживляет» её, наделяет явления природы человеческими свойствами. Олицетворения помогают передать настроение стихотворения.

Пояснение: 

Возможный вариант ответа:
С помощью олицетворений «буря плачет», «воет вьюга», «ходят волны» поэт помогает читателю представить описанную картину природы, «оживляет» её, наделяет явления природы человеческими свойствами. Олицетворения помогают передать настроение стихотворения.

Содержание ответа может быть приведено в иной, близкой по смыслу формулировке

Содержание верного ответа и указания по оцениванию Баллы
Задание 5
Ответ объёмом менее 20 слов оценивается 0 баллов
К1 Понимание текста, проявление начальных умений интерпретации  
  * Если при оценке понимания текста, проявления начальных умений интерпретации ставится 0 баллов, то ответ по критериям «Опора на текст стихотворения» и «Умение строить связное высказывание» оценивается 0 баллов  
Дан верный ответ, свидетельствующий о понимании текста. 2
Дан в целом верный ответ, но содержащий упрощённое понимание текста или отдельные негрубые интерпретационные искажения. 1
Ответ не дан.
ИЛИ Дан неверный ответ
0
К2 Опора на текст  
  Текст использован уместно, в соответствии с содержанием ответа; проявлены начальные умения комментирования; текст произведения не искажён 2
Текст в целом использован уместно, в соответствии с содержанием ответа, но начальные умения комментирования не проявлены, И/ИЛИ допущено незначительное искажение текста произведения. 1
Текст не использован.
ИЛИ
Текст использован неуместно, И/ИЛИ существенно искажено содержание текста произведения.
0
К3 Умение строить связное высказывание  
  Ответ представляет собой связное высказывание, логические ошибки отсутствуют, речевые ошибки единичны и не влияют на понимание содержания ответа 1
Ответ не является связным высказыванием.
ИЛИ
Логические ошибки И/ИЛИ речевые ошибки существенно затрудняют понимание ответа
0
Максимальный балл 5

Связи с вариантами