Подготовка к ВПР

Текст диктанта читается три раза.

I. Целевая установка на аудирование

• Учитель медленно и выразительно читает весь текст диктанта в соответствии с произносительными нормами русского языка. Чтение не должно быть орфографическим, «подсказывающим».
• Обучающиеся слушают.
• На данном этапе возможно выявление и объяснение лексического значения незнакомых обучающимся слов (целесообразно спросить у обучающихся, все ли слова им понятны).

II. Целевая установка на письмо под диктовку >>>

Пояснение к проверочной работе по русскому языку в 4 классе. >>>