Сочинение-рассуждение

(1)С поступления Буланина в гимназию прошло уже шесть дней. (2)Настала суббота. (3)Этого дня Буланин очень ждал, потому что по субботам, после уроков, воспитанники отпускались домой до вечера воскресенья. >>>

(1)Гуля всегда любила животных, но, кажется, никогда не тратила на них столько времени, как в это лето.
(2)Она стала юннаткой и даже взяла шефство над двумя маленькими медвежатами — Гришкой и Мишкой. >>>

(1)На контрольных по математике Юрка решал сначала свой вариант, а потом мой. (2)Со стороны учителя во время моих списываний опасность не грозила: старенький наш Пётр Павлович носил очки с толстыми стёклами, и при нём можно было сдувать хоть в открытую. (3)Опасность угрожала со стороны первой парты, где сидела Нина Рудковская. (4)Она задалась целью — не давать мне списывать. (5)Предупредила, что напишет обо мне заметку в стенгазету. >>>

(1)Когда Лика уже чуть не выла от одиночества, Аська наконец вернулась от бабушки. (2)Но долгожданный приезд подруги оказался для Лики ударом. (3)Вместо худенькой долговязой девочки с белобрысым хвостиком, прищеплённым заколкой-бабочкой, в класс вошла высокая, стройная натуральная блондинка со стрижкой каре. >>>

(1)Однажды в кино у меня произошла странная встреча. (2)Я слонялся по людному фойе в ожидании начала сеанса и вдруг увидел нашу вожатую Аллу, высокую, светловолосую, в каплевидных очках. >>>

(1)У Насти уже была двойка по физике, и, когда в четверг Тамара Ивановна вызвала её к доске, она, поднимаясь из-за парты и направляясь к учительскому столу, знала, что и на этот раз не заработает ничего лучшего. (2)Та, прежняя, Настя Букатина с её неизменными пятёрками и аккуратными тетрадками словно ушла куда-то, неизвестно куда. (3)Словно и не было прежней Насти, а была теперь самая обыкновенная жалкая двоечница, самая последняя в классе. >>>