Тексты

(1)Наполеон очень любил читать, что было довольно необычно для военного. (2)Он пристрастился к чтению ещё в детстве, в военном училище: отношения со сверстниками у него не сложились, и книги позволяли забыть о сильном чувстве одиночества и житейских неприятностях. (3)Позже в каждой <…> резиденции имелась библиотека, составленная из одних и тех же книг, и поэтому император мог продолжать чтение любой книги, переехав с места на место. >>>

(1)Ключевую роль в регуляции частоты сердечных сокращений в организме человека играет нервная система (в том числе блуждающий нерв). (2)Ведь она, работая автоматически, заставляет сердце сокращаться в нужном ритме даже во время сна. (3)Особенностью работы нервной системы является то, что одна группа нервов ускоряет сердцебиение, <…> другая замедляет его, действуя как своеобразный тормоз. >>>

(1)Заливной луг, зажатый с двух сторон редким лесом, плавно спускался к озеру. (2)Зелёное море травы, всё в бисере васильков и одуванчиков, словно припорошило чем-то жёлтым и синим. (3)Кое-где в низких местах, в углублениях тускло отсвечивала застоявшаяся вода. (4)Судя по редким, скрюченным деревцам и густой тёмной траве, подступы к холму были сильно заболочены.

(По И.С. Тургеневу) >>>

(1)Ленивые валы в пене, розовой от зари, шептали какую-то медлительную сказку прибрежным скалам. (2)В отдалении сиял розовым светом беленький Севастополь, строгий, красивый. (3)Огромные боевые суда на рейде, все в паутине снастей, казались угольно-чёрными. (4)Широкая морская даль сладко волновала душу и манила к себе, обещая какое-то светлое, ещё небывалое счастье. >>>