ВПР6 2020: вариант 50


- ВПР 2020 русский язык, 6 класс
Задание 1 10336
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. В лесной чащ.. тороп..т..ся к своей норе бе(з/с)страшный ёж. Ежи – хорошие охотники и соб..ратели но осен..ю у них мало д..бычи. П..прятались в землю черви скрылись юркие ящериц__ в клу(п/б)ки св..рнулись сколь(с/з)кие змеи. Трудно нах..дить жуков и л..гушек. В осе(нн/н)ие(2) дни готов..т..ся хл..п..тливый ёж к (не)..избежной встреч.. с зимой. Т..ска..т он в н..ру под гиган..ским пнём душ..стые листоч..ки и (рыжевато)з..лёный мох – стел..т зимн..ю постель. Скоро заб..рёт..ся(3) ёж в уютное логово и уснёт.(4) Пр..дёт з..ма пр(и/е)кро..т его нору снежный сугро(б/п). Под ним, как под т..ж..лым од..ялом, т..пло ежу. (Н..)..кто (не)найдёт его (н..)..какие звуки и ш..р..хи (не)разбуд..т. До весе(н/нн)его солнышка всю зиму пр..спит ёж и будут ему снит..ся чудес..ные ежи(нн/н)ые сны. (По И. Соколову-Микитову) |
Задание 2 10337
Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы: (2) – морфемный и словообразовательный разбор; |
Задание 3 10338
В выделенном предложении найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков, выпишите это слово. Объясните причину данного несовпадения. Трудно нах..дить жуков и л..гушек. |
Задание 4 10339
Поставьте знак ударения в следующих словах. Прибыл, удобнее, средства, иссиня-чёрный. |
Задание 5 10340
Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. Какой-то
незнакомец
остановился
в
двух
шагах
от
нас
и
заиграл
на
скрипке.
|
Задание 6 10341
Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) пригородное шоссе |
Задание 7 10342
Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Тёмно-зелёные листья кувшинок плавают на поверхности воды. |
Задание 8 10343
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Ночная прохлада гонит волны к берегу и разбивает их о прибрежные камни. |
Прочитайте текст 2 и выполните задания 9-13. текст 2
ВПР6: текст(1)Лису считают очень хитрым животным. (2)Об этом свидетельствуют и произведения народного творчества. (3)Множество сказок и притч сложено про хитрую лисицу, которая ворует домашнюю птицу, обманывает других зверей или людей. (4)Она красива, красноречива, льстива, с лёгкостью может притвориться беззащитной и слабой. (5)Чтобы достичь желаемого, рыжая плутовка готова задействовать все свои козыри: обман, мошенничество, хитрость, коварство, лесть. (6)Во всех народных сказках лисица неизменно демонстрирует чудеса изворотливости, изобретательности, предприимчивости. (7)Хитрая лиса как персонаж сказок появилась в результате наблюдений народа за повадками этого зверька. (8)Лиса всегда способна уйти от погони, оставив своих преследователей в недоумении и растерянности. (9)Мало того, что она умеет запутывать следы и сбивать охотничьих собак с толку (она словно бы «переплетает» свои следы со следами собак), лиса также хорошо знает все лазы в земле, из которых есть потайные выходы. (10)Охотники, загнав лисицу в такое убежище, стараются выманить её оттуда, потирая руки от предвкушения роскошной добычи, а плутовка-то уже далеко, её и след простыл. (11)Спасаясь от охотников, лисы практически никогда не выбегают на открытое место, понимая, что на открытом месте они беззащитны и до них очень просто добраться. (12) Лисы очень предприимчивые животные. (13)Они могут тихо подкрадываться к намеченной добыче и приманивать её, используя для этого хвост. (14)Таким образом они ловят кроликов и других зверей. (15)Зачарованный и, возможно, даже загипнотизированный кролик, наблюдающий за тем, как лиса ловит свой хвост, не понимает, что, отвлекая его внимание, хищница подкрадывается к нему всё ближе и ближе. (16)И вот, когда лиса оказывается на достаточно близком расстоянии, она неожиданно резко распрямляется и молниеносно хватает свою добычу. (По материалам Интернета) |
Задание 9 10345
Определите и запишите основную мысль текста. |
Задание 10 10346
Составьте и запишите план текста из трёх пунктов. |
Задание 11 10347
В чём, по мнению автора текста, проявляется хитрость лисы? |
Задание 12 10348
Определите и запишите лексическое значение слова «считать» («считают») из предложения 1. Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. |
Задание 13 10349
Определите стилистическую принадлежность слова «плутовка» из предложения 5, запишите. Подберите и запишите синоним (синонимы) к этому слову. |
Задание 14 10350
Объясните значение фразеологизма клевать носом, запишите. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений. |
Источник:
ВПР. Русский язык. 6 класс. Вариант 10