ВПР8 2022: вариант 15
- ВПР 2022 русский язык, 8 класс
|
Задание 1 15783
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. На третий день под..ём по снежной р..внине становит..ся более заметным появля..т..ся(2) больше трещин. Пр..ходит..ся идти ост..рожно пр..щупывая сне(к/г) что..(бы) не провалит..ся через его тонкий слой скрыва..щий трещины. На севере тучи расходят..ся и тогда между их серыми клоч..ями.. то показывают..ся то и(з/с)чезают горы. На их белоснежном фоне ч..рнеют ск..листые отроги. (Не)..заходящее со..нце катит..ся над самым гребнем хребта тускло светя(3) скво(з/с)ь п..лену туч.. . Снеговая р..внина на передн..м плане покрывает..ся пятнами.. и пол..сами отражё(н/нн)ыми от неба. Общая к..ртина снеговой пустын.. и таинстве(н/нн)ого хребта, который (в)..первые пре(д/т)стаёт перед глазами путешестве(н/нн)иков, просто пор..зительна. Под..ём на этот хребет затруднё(нн/н) из(за) сильных трещин толстого льда.(4) Лед..ной поток, который спускает..ся по д..лине южного склона хребта, имеет до километра в ширину. С об..их сторон он окаймлё(н/нн) крутыми.. тёмными откосами. |
||||||||
|
Задание 2 15784
Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы: (2) – морфемный разбор слова; |
||||||||
|
Задание 3 14340
Выпишите, раскрывая скобки, ряд, в котором все слова с НЕ пишутся раздельно. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора раздельного написания. 1) увидеть (не)пременно, (не)навистная погода, (не) вычищенные с вечера туфли |
||||||||
|
Задание 4 15786
Выпишите, раскрывая скобки, ряд, во всех словах которого пишется НН. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора написания НН. 1) заброше(н,нн)ы на чердак, измуче(н,нн)ый странник, овся(н,нн)ая каша |
||||||||
|
Задание 5 15787
Поставьте знак ударения в следующих словах. Баловать, жалюзи, квартал, завидно. |
||||||||
|
Задание 6 15788
Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий). 1) Я люблю и наслаждаюсь морем. |
||||||||
|
Прочитайте текст 2 и выполните задания 7−17. текст 2
ВПР8: текст Пескова В.М.(1)В Орле расположен дом-музей русского писателя Ивана Сергеевича Тургенева. (2)В этом доме сохранена вся обстановка старого дома Тургеневых. (3)Богатая библиотека - пять тысяч старинных книг. (4)Стол, на котором ребёнком Тургенев делал уроки и за которым потом писал. (5)Бильярдный стол. (6)Кровать. (7)Болыпая чёрная икона в серебряном окладе, будто бы пожалованная роду Тургеневых самим Иваном Грозным. (8)И тут же - красная мантия Оксфордского университета, портрет писателя в этой мантии. (9)Всё подлинное - часы, рояль... (10)Хранитель музея, симпатичный, знающий и, видно, очень любящий свой город человек, подошёл к роялю, поднял его крышку и тронул жёлтую клавишу. (11)Бу-ум... протяжный, немного печальный звук. (12)Такой же звук слышал Тургенев... (13)Я не знаю города, который не гордился бы кем-нибудь из своих земляков. (14)Маленький Рыльск, и вдруг узнаёшь: здесь родился знаменитый путешественник, мореплаватель Григорий Иванович Шелихов. (15)Острогожск - жили художник Иван Крамской, поэт Кондратий Рылеев. (16)Тобольск - родина великого русского химика Дмитрия Ивановича Менделеева, город сказочника Петра Павловича Ершова... (17)Словом, нет такого «питомника», где бы таланты сеяли и выращивали. (18)Любой угол земли может подарить миру способного человека. (19)И всё-таки есть места, загадочно богатые знатными земляками. (20)И в этом смысле орловская земля выходит едва ли не на первое место. (21) Сказавшись в городском музее писателей, я прочитал под портретом Ивана Алексеевича Бунина слова: «Я рос... в том плодородном подстепье... где образовался богатейший русский язык и откуда вышли чуть ли не все величайшие русские писатели во главе с Тургеневым...» (22)Кто же вырос в подстепье? (23)Давайте припомним: писатели Бунин, Тургенев, Николай Лесков, Дмитрий Писарев, Леонид Андреев, Михаил Пришвин, поэты Афанасий Фет и Фёдор Тютчев... (24)Если же взять подстепье шире Орловщины, то надо продолжить: Лев Толстой, Алексей Кольцов, Андрей Платонов, Сергей Есенин... (25)Можно гадать: откуда такая чаща талантов? (26)Бунин говорит о рождении именно в этих краях русского языка... (27)Видимо, есть у земли какие-то тайны. (По В М.Пескову) |
||||||||
|
Задание 7 15578
Определите и запишите основную мысль текста. |
||||||||
|
Задание 8 15579
Определите и запишите микротему 1-го абзаца текста. |
||||||||
|
Задание 9 15580
Определите, каким средством языковой выразительности является выражение чаща талантов из предложения 25. Запишите ответ. |
||||||||
|
Задание 10 15581
В предложениях 13-16 найдите слово с лексическим значением «рождённый с кем-либо в одной местности, области, государстве». Выпишите это слово. |
||||||||
|
Задание 11 15582
Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.
|
||||||||
|
Задание 12 15583
Из предложения 22 выпишите грамматическую основу. |
||||||||
|
Задание 13 15584
Определите тип односоставного предложения 5. Запишите ответ.
|
||||||||
|
Задание 14 15585
Среди предложений 24-27 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним. |
||||||||
|
Задание 15 15586
Среди предложений 4-8 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. |
||||||||
|
Задание 16 15587
Среди предложений 19-22 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. |
||||||||
|
Задание 17 15588
Среди предложений 8-12 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [— =, = и =]. Выпишите номер этого предложения. |
Комментарии
Добавить комментарий