ВПР8 2022: вариант 17
- ВПР 2022 русский язык, 8 класс
|
Задание 1 14316
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. М..хнатые.. сизые тучи словно ра(з/с)битая стая испуга(н/нн)ых птиц ни(з/с)ко несут..ся над морем. Пронзительный ре(з/с)кий ветер с океана (с/з)бивает их в тёмную сплошную массу а потом разрыва..т и меч..т громоздя в пр..чудливые очертания. Поб..лело взволнова(нн/н)ое море зашумело (не)..погодой. Тяж..лые воды с глухим рок..том быстро катят..ся в мглистую даль.(4) Ветер злобно б..ёт по их косматой поверхности д..леко ра(с/з)нося(3) солёные брызги. А (в)..доль изорва(нн/н)ого берега коло(с/сс)альным хребтом массивно поднимают..ся белые.. зу(б/п)чатые груды нагромождё(н/нн)ого на отмелях льда. Кажет..ся что (не)..видимые богатыри в тяж..лой хватке накидали эти гиган..ские обломки. Обрываясь крутыми уступами с пр..брежных высот к самому морю хмуро надв..гает..ся(2) др..мучий лес. Ветер гудит красно(коричневыми) стволами (не)..сгибающихся сосен наклоня..т стройные ели качая их острыми в..рхушками.. и осыпая серебря(н/нн)ый снег с печально.. поникших зелёных ветвей. |
||||||||
|
Задание 2 14317
Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы: (2) – морфемный разбор слова; |
||||||||
|
Задание 3 12136
Выпишите, раскрывая скобки, ряд, в котором все слова с НЕ пишутся раздельно. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора раздельного написания. 1) (не)лепый поступок; (не)высокое дерево; поступить (не)по-товарищески |
||||||||
|
Задание 4 15812
Выпишите, раскрывая скобки, ряд, во всех словах которого пишется НН. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора написания НН. 1) игрушки слома(н,нн)ы, замасле(н,нн)ый фартук, воспита(н,нн)ый юноша |
||||||||
|
Задание 5 12385
Поставьте знак ударения в следующих словах. Поняла, цемент, гражданство, бухгалтеров. |
||||||||
|
Задание 6 15636
Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий). 1) Выпечка хлеба происходит на стенках внутри печки благодаря их высокой температуре и равномерной теплоотдаче. |
||||||||
|
Прочитайте текст 2 и выполните задания 7−17. текст 2
ВПР8: текст Иванова В.(1)Любите ли вы литературу так, как люблю её я? (2)То есть любите ли вы читать книги? (3)Затратное занятие. (4)Но это как посмотреть. (5)Есть книги, не сокращающие жизнь на часы, что потрачены на их чтение, а удлиняющие её. (6)Словно побывал в местах, где никогда не был, сошёлся с людьми, с которыми никогда бы не пересёкся, они стали близкими, часто ближе друзей, реальнее друзей, откровеннее самых близких людей. (7)Человек узнаёт из книг то, что он уже знал о себе, но не знал, что знает. (8)Есть и другие. (9)Потраченное на них время вычеркнуто из жизни. (10)Будто просидел три часа на бесполезном собрании. (11)После таких книг становишься только глупее. (12)Вечная проблема выбора. (13)Электронные версии толстых журналов, конечно, немного облегчают жизнь. (14)Человек спокойно полистает, присмотрится, принюхается. (15)Но полиграфия нынче быстрая, книгу издают за две-три недели. (16)Так и получается: заходишь в любой книжный — глаза разбегаются. (17)Хочется купить всё. (18)Как голодный перед колбасной витриной. (19)Но уже знаешь, что не всё съедобное. (20)А что съедобное и что несъедобное? (21)Экспансия коммерческой литературы сужает круг потенциальных читателей, которых в России осталось не так уж много. (22)Казалось бы, что за беда? (23)Читают — и пусть себе. (24)Всё лучше, чем не читать ничего. (25)Но не так-то всё просто. (26)Есть книги, без которых можно спокойно прожить. (27)Есть телевизор, есть газеты, есть компьютерные стрелялки. (28)А есть книги, без которых жить трудно. (29)И если в юности не попалась книга, перепахавшая душу, то читатель для литературы потерян. (30)Он будет жевать литературный попкорн в полной уверенности, что читает книгу, не подозревая о том, что она всего лишь похожа на книгу, а к животворной литературе никакого отношения не имеет. (31)И таких читателей становится всё больше. (32)Но неужели всё так безнадёжно? (33)Неужели читателю, любящему живую книгу, остаётся утешаться нетленной классикой? (34)К счастью, нет. (35)Поразительная закономерность. (36)Живая книга чудом пробивается к читателю. (37)И диктат рынка ей не слишком большая помеха. (По В. Иванову) |
||||||||
|
Задание 7 15814
Определите и запишите основную мысль текста. |
||||||||
|
Задание 8 15815
Определите и запишите микротему 5 абзаца текста (предложения 12–20). |
||||||||
|
Задание 9 15816
Определите, каким средством языковой выразительности является выражение читатель для литературы потерян из предложения 29. Запишите ответ. |
||||||||
|
Задание 10 15817
В предложениях 14–16 найдите слово с лексическим значением «отрасль техники, промышленность, занятая производством печатной продукции». Выпишите это слово. |
||||||||
|
Задание 11 15818
Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.
|
||||||||
|
Задание 12 15819
Из предложения 9 выпишите грамматическую основу. |
||||||||
|
Задание 13 15820
Определите тип односоставного предложения 12. Запишите ответ.
|
||||||||
|
Задание 14 15821
Среди предложений 13–15 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним. |
||||||||
|
Задание 15 15822
Среди предложений 28-30 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. |
||||||||
|
Задание 16 15823
Среди предложений 30–32 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. |
||||||||
|
Задание 17 15824
Среди предложений 14–16 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [— =, =, = ]. Выпишите номер этого предложения. |
Комментарии
Добавить комментарий