ВПР4 2025: вариант 30
- ВПР 2025 русский язык, 4 класс
|
Задание 1 7706
Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Статуя, километр, позвонят, ждала. |
|
Задание 2 11560
В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Могучий дуб в парке виден издалека. |
|
Прочитай текст и выполни задания 3–11. Запиши ответы на отведённых для этого строчках.
ВПР4: текст Снегирёва Г.Я.(1)На одном корабле «служил» ручной медведь Михаил. (2)Как-то раз корабль пришёл во Владивосток, все матросы стали сходить на берег, и Михаил с ними. (3)Хотели его не пустить, заперли в каюте – он стал дверь царапать и страшно реветь. (4)Решили взять мишку на берег, только с ошейником. (5)Боцман Клименко, самый сильный на корабле, намотал ремешок на руку, и пошёл Михаил с матросами в краеведческий музей. (6)Матросы зашли в музей, а Михаила привязали около входа, за чугунную пушку: уж её-то он с места не сдвинет! (7)Ползала в музее обошли, прибегает директор: «Уберите своего медведя, он никого не пускает!» (8)Вышел Клименко на улицу, смотрит: стоит Михаил в дверях, на шее обрывок ремешка болтается, людей целая толпа собралась. (9)Это медведь на корабле привык угощение выпрашивать. (10)Как матросы сойдут на берег, он ждёт у трапа. (11)Возвращаешься – надо дать Михаилу конфету, без неё он на корабль не пропустит. (12)Клименко закричал на медведя: «Как тебе не стыдно, обжора!» (13)Привели медведя на корабль, и он до вечера исчез. (14)К позднему ужину только вылез – вид виноватый, от стыда прятался, значит, и медведи стыд имеют. (По Г.Я. Снегирёву) |
|
Задание 3 11544
Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста. |
|
Задание 4 11545
Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. |
|
Задание 5 11546
Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос. |
|
Задание 6 11547
Как ты понимаешь значение слова «каюта» («в каюте») из 3-го предложения? Запиши своё объяснение. |
|
Задание 7 11548
Замени слово «угощение» из 9-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово. |
|
Задание 8 11549
В 1-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. |
|
Задание 9 11550
Выпиши из 13-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). |
|
Задание 10 11551
Выпиши из 14-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). |
|
Задание 11 11552
Выпиши из 6-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. |
|
Задание 12 7718
Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Слезами горю не поможешь. |