ВПР4 2025: вариант 56
- ВПР 2025 русский язык, 4 класс
|
Задание 1 19435
Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Дефис, ждала, статуя, эксперт. |
|
Задание 2 11427
В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Лучи солнца наконец достигли глубины чащи. |
|
Прочитай текст и выполни задания 3–11. Запиши ответы на отведённых для этого строчках.
ВПР4: текст по А. Ивичу(1)Когда европейцы привезли из Америки непромокаемый и упругий каучук, в Европе не могли найти ему применение. (2)За время долгого путешествия он высыхал и терял замечательные свойства. (3)Однако пытливые изобретатели упорно искали способ его использования. (4)Английский учёный Чарльз Макинтош однажды случайно опрокинул бутылку с особой жидкостью на стол, где лежал каучук. (5)Макинтош взял каучук, чтобы обтереть его, и заметил, что он размягчается. (6)Учёный пропитал каучуком материю, и она стала непромокаемой. (7)Из неё сшили резиновые плащи, галоши. (8)Но на сильном морозе такие вещи становились слишком жёсткими, а на жаре плавились. (9)Тогда американец Гудьир начал искать способ сделать каучук нечувствительным к температуре. (10)Он проделал тысячи опытов, попал в долговую тюрьму, но не оставлял своих попыток. (11)Как-то он по рассеянности положил кусочек каучука с серой не на стол, а на горячую плиту. (12)Минуту спустя Гудьир нашёл на плите сухой, мягкий, упругий кусочек …резины! (13)Вещество, которое не плавится от жары, не твердеет на холоде, упругое, непромокаемое и прочное! (14)Так случайность иногда помогает изобретателям. (15)Но только тем, кто упорно добивается своей цели и знает, что хочет найти. (По А. Ивичу) |
|
Задание 3 19438
Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста. |
|
Задание 4 19439
Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. |
|
Задание 5 19440
Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос. |
|
Задание 6 19441
Как ты понимаешь значение слова «изобретатель» («изобретатели») из 3-го предложения? Запиши своё объяснение. |
|
Задание 7 19442
Замени слово «замечательные» из 2-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово. |
|
Задание 8 19443
В 7-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. |
|
Задание 9 19444
Выпиши из 8-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). |
|
Задание 10 19445
Выпиши из 2-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). |
|
Задание 11 19446
Выпиши из 10-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. |
|
Задание 12 6988
Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Как аукнется, так и откликнется. |