ВПР6 2026 (л): вариант 1

Версия для печатиPDFВПР
  • ВПР 2026 литература, 6 класс
Задание 1 23035

Как называется действующее лицо литературного произведения?
Задание 2 25178

Как называется группа стихов (строк), объединённых общей мыслью и связанных определённым расположением рифм?

Прочитайте текст и выполните задания 3-5
Текст

ВПР6: текст Ф.И. Тютчева

ЛИСТЬЯ
(1) Пусть сосны и ели
Всю зиму торчат,
В снега и метели
Закутавшись, спят.
Их тощая зелень,
Как иглы ежа,
Хоть ввек не желтеет,
Но ввек не свежа.

(2) Мы ж, лёгкое племя,
Цветём и блестим
И краткое время
На сучьях гостим.
Всё красное лето
Мы были в красе,
Играли с лучами,
Купались в росе!..

(3) Но птички отпели,
Цветы отцвели,
Лучи побледнели,
Зефиры ушли.
Так что же нам даром
Висеть и желтеть?
Не лучше ль за ними
И нам улететь!

(4) О буйные ветры,
Скорее, скорей!
Скорей нас сорвите
С докучных ветвей.
Сорвите, умчите,
Мы ждать не хотим...
Летите, летите!
Мы с вами летим!..
Ф.И. Тютчев
Задание 3 25698

Выпишите из третьей строфы стихотворения слово, которое означает «лёгкий ветерок».
Задание 4 25699

Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ

A) Их тощая зелень,
     Как иглы ежа...
Б) Пусть сосны и ели
     Всю зиму торчат,
     В снега и метели
     Закутавшись, спят.
B) О буйные ветры,
    Скорее, скорей!

1) эпитет
2) олицетворение
3) метафора
4) сравнение
Задание 5 25700

Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст стихотворения. Объём высказывания - не менее 30 слов.

Объясните, почему листья обращаются к буйным ветрам с просьбой сорвать их с ветвей.
Задание 6 25701

Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 60 слов.

Вспомните, в каких литературных произведениях, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, затронута тема доброты и доброго отношения к людям. Какой добрый поступок героя (героини) произвёл на Вас наибольшее впечатление? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
Теги:
 
Похожие материалы