ЕГЭ 2026: ФИПИ Вариант 3

1) ЖИЗНЬ. Совокупность явлений, происходящих в организмах, особая форма существования материи. Возникновение жизни на Земле.
2) ТИПОВОЙ. Соответствующий определённому образцу, стандартный. Типовое изделие.
3) ПРОЕКТ. Предварительный текст какого-нибудь документа. Проект резолюции.
4) СКРОМНЫЙ. Сдержанный в обнаружении своих достоинств, заслуг; не хвастливый. Учёный скромен.
5) ПОВТОРЯТЬ. Являться копией чего-либо, дублировать. Повторять вологодский узор.

1) Наряду с общеупотребительной лексикой в тексте присутствует специальная лексика (конструкций, типовых столярных и лепных деталей, фасаду, пропорции, композицию), использована лексика тематической группы «Строительные материалы», обеспечивающая единство темы (кирпич, плинфа).
2) Эпитеты («современную жизнь», «красной глины», «определённых стандартных размеров», «ближайшей деревне», «местные жители», «одинаковых зданий»), метафоры (рубили по образцу, здравым смыслом, технике строительства) способствуют созданию эмоциональности, выразительности текста.
3) Текст имеет грамматические особенности, характерные для книжной речи: отглагольные имена существительные (применением, восстановление, сооружение), полные и краткие страдательные причастия (вымешенной, построены, подсказано), возвратные глаголы (повелось, производилось).
4) К синтаксическим особенностям текста относится использование рядов однородных членов предложения, сложных предложений.
5) Текст написан языком художественной литературы, так как цель автора — эмоционально-эстетическое воздействие на чувства, воображение, мысли читателя с помощью создания образов, а не посредством приведения логических доводов.

1) прирУченный
2) повторИт
3) нажИвший
4) дешевизнА
5) прозорлИва

Наибольших темпов роста добились ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ коллективы химического и нефтяного машиностроения.
Взаимодействие общества и природы с течением времени ПРЕТЕРПЕЛО серьёзные изменения.
Он дарил ей свои стихи, написанные на каких-то газетных ОТРЫВКАХ.
Для АВТОРИТАРНОЙ личности характерно стремление чувствовать свою принадлежность к какой-либо мощной и непреодолимой силе, полностью подавляющей волю.
Если люди видят, что мы искренние и позитивные, это производит на них положительное впечатление и помогает выстраивать ПРОДУКТИВНЫЕ отношения.

Первый русский царь из династии рода Романовых дал согласие на правление, когда находился в костромском Ипатьевском монастыре.

1) ребёнок ОКРЕП
2) в ОБЕИХ стёклах
3) городские АДРЕСА
4) нет ДЫНЬ
5) дождаться ЗАМОРОЗКОВ

1) разноскл..няемое, п..лисадник, п..рто́вый (город)
2) г..роический, сл..паются (глаза), ори..нтир
3) словосоч..тание, инт..ллект, зам..рять (длину)
4) посв..щать (в тайну), потр..сение, разр..дить (ружьё)
5) г..ревать, к..сички, пл..вцы

1) пр..дать (друга), пр..бывать (в городе), пр..пятствие
2) (дать) ..дачу, не..гораемый, не..дешний
3) пред..стория, меж..гровой, раз..скать
4) двух..ярусный, трёх..язычный, супер..ядро
5) пр..язык, пр..родина, пр..дедушка

1) милост..вый, толщ..на
2) ткан..вый, переменч..вый
3) дружоч..к, щавел..вый
4) проста..вая, гру́ш..вый
5) парч..вый, нож..вка

1) задерж..нный, улучш..нный
2) выбер..шь, (мастер) замаж..т
3) (он) постро..т, покле..нный
4) (они) обид..тся, пове..вший
5) опаса..шься, потрат..вший

1) Я же (НИ)КОГО не хочу ни обидеть, ни оскорбить.
2) Поначалу Женя корил себя за (НЕ)РЕШИТЕЛЬНОСТЬ, думал, что Сергей Аркадьевич этого бы не одобрил.
3) Мы ещё (НЕ)РАЗ будем возвращаться к этому вопросу.
4) Мир, где все говорят на одном языке, представился ему похожим на огромный дом, (НЕ)РАЗДЕЛЁННЫЙ на квартиры и комнаты.
5) Говоря «бром», «железо», врачи имеют в виду (НЕ)ПРОСТЫЕ вещества, а соединения этих элементов.

1) (В)ПОСЛЕДСТВИИ оказалось, что всё это было лишь защитной маской (В)ТАЙНЕ очень честолюбивого и легкоранимого художника.
2) (НА)ВСТРЕЧУ ей вышла сероглазая старая женщина в серебряных очках и ТАК(ЖЕ), как вчера, спросила: «Кого вам угодно?»
3) Онежское озеро ‒ северный водоём, раскинувшийся на карте (В)ВИДЕ громадного речного рака с заливами (НА)ПОДОБИЕ большой правой клешни и маленькой левой.
4) (И)ТАК, все мои блестящие надежды рушились, и (В)МЕСТО весёлой московской жизни ожидала меня скука в стороне глухой и отдалённой.
5) Белые берёзы, (С)НАЧАЛА редкие, отделённые друг от друга, (В)ДАЛИ сливаются в пёструю массу.

Заключительные строки послания построе(1)ы на интонацио(2)о-мелодическом подъёме; они наполне(3)ы благородным пафосом, юношески чистой, сильной и пламе(4)ой любовью к Родине, свободе.

1) Полог перед дверью тихо распахнулся и вошёл дворецкий.
2) На Михаиле Михайловиче было то же серое пальто и в загорелых руках он держал ту же старую фуражку.
3) Он спокойно поклонился Дарье Михайловне и подошёл к чайному столу.
4) Лежнев взглянул на Рудина и как-то странно улыбнулся.
5) Дарья Михайловна посмотрела с некоторым изумлением на обоих и попросила Лежнева сесть.

Паншин слегка потрепал Гедеоновского по плечу (1) и (2) повернувшись на каблуках (3) поймал Леночку за голову (4) поцеловав её в лоб.

В этом тёмном уголке кубрика закрепилась (1) так сказать (2) взаимная дружба матроса с маленьким чужаком. Оба (3) казалось (4) были вполне довольны друг другом.
– Беспременно надо выучить тебя (5) Максимка (6) говорить (7) по-нашему, а то и не разобрать, что ты лопочешь. Однако (8) идём наверх! Сейчас ученье будет. Поглядишь!

(По К.М. Станюковичу)

На огни маяков пристально смотрят только вахтенные и штурвальные (1) потому что (2) все маяки на одном и том же море горят и мигают по-разному (3) чтобы (4) по этим признакам можно было определить (5) какой это маяк (6) и узнать (7) где находится корабль.

Элдар сел (1) и (2) когда скрестил ноги (3) он молча уставился своими красивыми глазами (4) на лицо разговорившегося старика.

(1)Озеро Колыванское – относительно небольшое озеро вытянутой формы – расположено в 4 км от села Саввушки. (2)Глубина озера – не более 3 м, на дне бьют многочисленные ключи. (3)Приносят и уносят воду две речки: Верхняя Колыванка и Нижняя Колыванка. (4)Колыванское славится чистой водой и гранитными скалами, окружающими его по берегам. (5)Средневековые замки, колонны, фигуры животных и силуэты людей – всё это причудливые формы громадных утёсов. (6)Остаётся только изумляться, как точно, словно разумный скульптор, природа создала гранитные изваяния петушка или огромного сфинкса. (7)По мнению учёных, это результат совместных усилий волн древнего моря, плескавшегося более 100 миллионов лет назад на месте Западно-Сибирской низменности, и ветра. (8)Явление это уникальное: в таких масштабах нигде более в Алтайском крае не встречается.

1) Рассказчик познакомился с произведениями Льва Николаевича Толстого в послевоенное время.
2) Рассказчик с самого начала знал, что книга без первых и последних страниц написана Львом Николаевичем Толстым, именно поэтому он был так увлечён её содержанием.
3) Книга Льва Николаевича Толстого случайно оказалась в руках рассказчика: он не искал произведения этого писателя целенаправленно.
4) Рассказчик почувствовал доброе отношение к себе со стороны автора книги.
5) Впервые на толстовскую «диалектику души» указал Владимир Набоков.

1) Предложения 3, 4 содержат повествование.
2) Предложение 5 объясняет содержание предложения 4.
3) Предложение 10 содержит элементы описания.
4) Предложение 16 указывает на причину того, о чём говорится в предложении 17.
5) Предложение 31 содержит ответ на вопросы, поставленные в предложениях 29, 30.