ОГЭ 2026: вариант 2
- ОГЭ русский язык, 2026
|
|
||||
|
Прочитайте текст и выполните задания 2, 3.
ОГЭ: текст(1)Если животные с малолетства растут рядом, возникшая дружба с возрастом не исчезает. (2)Чаще всего мы наблюдаем это у кошек с собаками. (3)Обычно эти два существа враждуют, дерутся или едва терпят друг друга. (4)С другой стороны, мы знаем множество случаев дружбы более крепкой, чем у собаки с собакой или у кошки с кошкой. (5)Два этих высокоорганизованных животных испытывают потребность общенья, делятся едою, если кто-то попал в беду, стараются выручить и сильно страдают, если друга лишаются.
|
||||
|
Задание 2 26264
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из части сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) дружба не исчезает (предложение 1) |
||||
|
Задание 3 26265
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) Предложение 1 сложноподчинённое с придаточным причины. |
||||
|
Задание 4 26266
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
||||
|
Задание 5 26267
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должно стоять кавычки. (1)Восторг всеобщий(2), — писал Некрасову за границу Чернышевский, — (3)едва ли первые поэмы Пушкина, едва ли (4)Мертвые души(5) или (6)Ревизор(7) имели такой успех, как Ваша книга(8). |
||||
|
Задание 6 26268
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов. 1) БЕСЦВЕТНЫЙ — на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный, пишется буква С. |
||||
|
Задание 7 26269
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И. Как хорош..(1)зимний рассвет, утр..(2)нняя заря, когда покрытые снегом поля, пр..(3)горки осв..(4)щают золотые лучи восходящего солнца и забл..(5)стит, засв..(6)ркает осл..(7)пительная бел..(8)зна! Как н..(9) старайся казаться спокойным, не сможешь удержаться от восторга. |
||||
|
Задание 8 26270
Раскройте скобки и запишите слово «пятьсот» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. В порту к (пятьсот) пассажирам теплохода прибавилось ещё десять. |
||||
|
Задание 9 26271
Замените словосочетание «сказочный персонаж», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка. |
||||
|
Прочитайте текст и выполните задания 10–12.
Текст Ю.Я Яковлева(1)Однажды в кино у меня произошла странная встреча. (2)Я слонялся по людному фойе в ожидании начала сеанса и вдруг увидел нашу вожатую Аллу, высокую, светловолосую, в каплевидных очках. (3)Рядом с ней сидел рослый молодой человек. (4)Они ели мороженое и о чём-то оживлённо разговаривали. (5)Сперва я подумал, что обознался, но, когда не поленился и ещё раз прошёл мимо, сомнения мои развеялись — это были они. (6)Когда все толпой входили в зал, я потерял их из виду. (7)Но потом обнаружил, что они сидят неподалёку от меня. (8)Вместо экрана я смотрел на них. (9)Я увидел, как юноша положил руку на спинку кресла, на котором сидела Алла. (10)Но тут свет погас, и мне пришлось прервать мои наблюдения. (11)На другой день, пораньше прибежав в класс, я с нескрываемым удовольствием принялся рассказывать ребятам о своём открытии. (12)Я рассказал про мороженое и про спинку кресла. (13)И мы все очень веселились. (14)Как вдруг я услышал покашливание и оглянулся — в дверях стоял Учитель. (15)Он молча поманил меня пальцем, и мы вместе вышли в коридор. — (16)Сейчас ты вернёшься в класс, — сказал Учитель, глядя куда-то мимо меня, — и скажешь, что никого не встречал в кино и что всё это с мороженым и спинкой стула ты придумал. — (17)Но ведь я видел их! — (18)Да, ты видел их, но никому не должен был говорить об этом. (19)Стыдно. — (20)Разве стыдно говорить правду? — спросил я и с вызовом посмотрел на Учителя. — (21)Эта правда не принадлежит тебе. (22)Если люди выплеснут всю «правду», какую они знают о других, они захлебнутся. (23)Не всякую правду человек должен знать о другом. (24)И тут я решил подловить Учителя. (25)Я сказал: — (27)Лучше смолчать, — сказал Учитель. — (28)Ты знаешь, что такое чужая тайна? (29)Это тоже правда. (30)Но она принадлежит не всем. (31)В данном случае она не принадлежит тебе. (32)Ты разгласил чужую тайну — всё равно что взял чужое. (33)Подло! (34)Теперь я растерянно смотрел на Учителя и не знал, как ему возразить. (35)А он сказал: — (38)Соврать? — резко спросил я. — (39)Ты сам пришёл к этому. (40)3начит, соврать... во имя правды. (41)Я уныло поплёлся в класс и упавшим голосом объявил, что всё это враньё, что никакую Аллу я не встречал, а парня вообще взял с потолка. — (42)Трепло! — сказал кто-то. (43)Я проглотил насмешку. (По Ю.Я. Яковлеву)* |
||||
|
Задание 10 26274
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Герой-рассказчик придумал, что видел в кино вожатую Аллу. |
||||
|
Задание 11 26275
Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является фразеологизм. Запишите номера ответов. 1) Когда все толпой входили в зал, я потерял их из виду. |
||||
|
Задание 12 26276
Замените разговорное слово ВРАНЬЁ (предложение 41) стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним. |