ОГЭ 2026: вариант 6

Версия для печатиPDF
  • ОГЭ русский язык, 2026

Прочитайте текст и выполните задания 2, 3.

ОГЭ: текст

(1)Картина Левитана «Март», написанная в 1895 году, сейчас хранится в Третьяковской галерее. (2)Художник изображает самое начало весны: ещё не бегут шумные ручьи, не слышно щебета птиц. (3)Но тёплые лучи весеннего солнца уже начинают согревать землю — мягкий солнечный свет, разлитый в картине, вызывает ощущение наступления весны. (4)Всё словно замерло кругом, согретое солнечным теплом: не шелохнутся деревья, отбрасывающие на снег голубоватые тени, гладкая стена дома залита золотистым светом, тихо дремлет лошадка у крыльца. (5)Картина полна бездумной ликующей радости, которая вызвана приходом весны.
Задание 2 26404

Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из части сложного предложения текста. Запишите номера ответов.

1) картина хранится (предложение 1)
2) не слышно (предложение 2)
3) лучи начинают (предложение 3)
4) замерло (предложение 4)
5) вызвана (предложение 5)
Задание 3 26405

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.

1) В предложении 1 есть несогласованное приложение.
2) Предложение 2 простое, осложнённое однородными членами с обобщающим словом.
3) Вторая часть предложения 3 осложнена обособленным определением, выраженным причастным оборотом.
4) В предложении 4 содержится 3 (три) грамматические основы.
5) Предложение 5 бессоюзное сложное.
Задание 4 26406

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА ПРЕДЛОЖЕНИЯ

A) Уточняющее обстоятельство обособляется.

Б) Между частями сложносочинённого предложения ставится запятая.

B) Вводное слово выделяется запятыми.

1) На полотнах великих мастеров прошлого мы видим исторические события и красивейшие уголки природы, жанровые сцены и баталии, благодаря картинам узнаём, как в разные века выглядели улицы уже исчезнувших городов, каким было убранство домов, во что одевались люди, что они ели и пили.

2) Люди, фотографируя во время экскурсии, хуже запоминают то, что говорит экскурсовод, так как ресурсы, которые мы выделяем для зрения, уже не могут быть использованы для обработки информации от других органов чувств.

3) Когда-то борщевик Сосновского рос только на Кавказе, но, будучи ввезён в Россию в качестве кормового растения, одичал, быстро распространился, и сейчас его можно увидеть едва ли не на московских улицах.

4) Однажды мы с писателем Михаилом Ивановичем Волковым, большим любителем рыбной ловли, поздно задержались в издательстве «Московское товарищество писателей», которое тогда, в 1928 году, помещалось на улице Герцена.

5) По способу пропитания ворон, обитающих вблизи человеческого жилья, вполне можно отнести к домашней живности, как, например, голубей или кур.
Задание 5 26407

Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Астрахань расположена в Европейской части России(1) в верхней части дельты реки Волги. Астраханский кремль(2) построенный в 1562—1589 гг. на острове(3) омываемом Волгой и её протоками(4) стоит на Заячьем бугре(5) который является высочайшим местом острова. Крепость имеет белокаменные стены(6) они соединяют 3 проездные башни(7) и 4 глухие. Являющаяся неотъемлемой частью архитектурного ансамбля кремля(8) Пречистенская колокольня(9) один из символов Астрахани.
Задание 6 26408

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов.

1) КОРОНОВАННЫЙ – написание НН в слове определяется наличием суффикса -ОВА-.
2) НЕ ДЫША – частица НЕ с деепричастием пишется раздельно.
3) ВЬЮТСЯ – буква разделительный Ь пишется после приставки, оканчивающейся на согласный, перед буквой Ю.
4) СНОВА – в наречии правописание суффикса зависит от ударения.
5) ЛИСИЦЫН (хвост) – в корне слова написание буквы Ы после Ц не определяется правилом (является исключением).
Задание 7 26409

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.

Страшно было идти ночью по городу. Из кустов с..(1)рени и акаци..(2), посаженных вдоль улиц..(3), доносились какие-то странные звуки. Не сразу мы пон..(4)ли, что это щёлкает соловей, нач..(5)ная свою пес..(6)нку. Всё время вид..(7)лось что-то жуткое, мерещ..(8)лось непонятное. Казалось, что кто-то крадётся за нами на ц..(9)почках.
Задание 8 26410

 Раскройте скобки и запишите слово «двести» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Национальный парк расположен в (двести) километрах от областного центра.
Задание 9 26411

Замените словосочетание «раздражённо крикнуть», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Прочитайте текст и выполните задания 10–12.

Текст А.И. Куприна

(1)С поступления Буланина в гимназию прошло уже шесть дней. (2)Настала суббота. (3)Этого дня Буланин очень ждал, потому что по субботам, после уроков, воспитанники отпускались домой до вечера воскресенья. (4)Показаться дома в мундире с золотыми галунами и в кепи, надетом набекрень, отдавать на улице честь офицерам и видеть, как они в ответ, точно знакомому, будут прикладывать руку к козырьку, вызвать удивлённо-почтительные взгляды сестёр и младшего брата – все эти удовольствия казались такими заманчивыми, что предвкушение их даже несколько стушёвывало предстоящее свидание с матерью.

«(5)А вдруг мама не приедет за мной? — беспокойно, в сотый раз спрашивал сам себя Буланин. — (6)Может быть, она не знает, что нас распускают по субботам? (7)Или вдруг ей помешает что-нибудь?..» (8)Шестой урок в этот день был настоящей пыткой для новичков. (9)Они совершенно не могли усидеть на месте, поминутно вертелись и то и дело со страстным ожиданием оглядывались на дверь.

(10)Общее волнение сообщилось и Буланину. (11)Он так же, как и другие, суетливо болтал ногами, тискал ладонями лицо и судорожно ерошил на голове волосы, чувствуя, как у него в груди замирает что-то такое сладкое и немного жуткое, от чего хочется потянуться или запеть во всё горло.

(12)Но наконец раздаются звуки отбоя, и все вскакивают с мест, точно подброшенные электрическим током. (13)Двадцать человек летят сломя голову к дверям, едва не сбивая с ног преподавателя, который жмётся к стене.

(14)Прибежать в спальню, надеть мундир, шинель и кепи, разложенные заранее по кроватям отпускных, – дело одной минуты. (15)Теперь остаётся пройти в дежурную, где уже сидят все четыре воспитателя, и ждать.

(16)В чайную залу, примыкавшую к дежурной, то и дело выходят снизу из приёмной дядьки и громогласно вызывают воспитанников:
— Свергин, Егоров, пожалуйте; Бахтинский – в приёмную!

«(17)Неужели обо мне забыли дома? — шепчет в тревоге Буланин, но тотчас же пугается своей мысли. — (18)Нет, нет, этого быть не может: мама знает, мама сама соскучилась...»

(19)Сердце Буланина от ожидания бьётся в груди до боли.

— (20)За Лампарёвым приехали, — возвещает дядька равнодушным голосом, и это равнодушие кажется Буланину оскорбительным, почти умышленным.

«(21)Это он нарочно так... (22)Видит ведь, как мне неприятно, и нарочно делает», (23)Наконец нервное напряжение начинает ослабевать. (24)Его заменяют усталость и скука. »

«(25)Всё кончено, всё кончено, — с горечью думает Буланин, — я самый несчастный мальчик в мире, всеми забытый и никому не нужный...»

(26)В эту самую минуту дядька, от которого Буланин нарочно отворачивается, кричит на всю залу:
— За Буланиным приехали! (27)Просят поскорее одеваться!

(28)И уже на этот раз голос дядьки кажется Буланину не умышленно равнодушным, а весёлым, сочувственным, даже радостным.

(По А. И. Куприну*)
*Александр Иванович Куприн (1870-1938) –
известный русский писатель, переводчик.

 
Задание 10 26415

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1) В гимназии Буланин был новичком.
2) Буланин стремился скорее попасть из гимназии домой, чтобы похвастаться своими хорошими оценками перед родственниками.
3) Буланин переживал, что мама может не приехать за ним по какой-либо причине.
4) Родители приехали за всеми гимназистами, кроме Свергина, Егорова и Бахтинского.
5) Когда осуществляется заветное желание ребёнка, он представляет весь мир добрым и прекрасным, а окружающих — сочувствующим.
Задание 11 26416

Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.

1) Этого дня Буланин очень ждал, потому что по субботам, после уроков, воспитанники отпускались домой до вечера воскресенья.
2) Он так же, как и другие, суетливо болтал ногами, тискал ладонями лицо и судорожно ерошил на голове волосы, чувствуя, как у него в груди замирает что-то такое сладкое и немного жуткое, от чего хочется потянуться или запеть во всё горло.
3) Двадцать человек летят сломя голову к дверям, едва не сбивая с ног преподавателя, который жмётся к стене.
4) Теперь остаётся пройти в дежурную, где уже сидят все четыре воспитателя, и ждать.
5) И уже на этот раз голос дядьки кажется Буланину не умышленно равнодушным, а весёлым, сочувственным, даже радостным.
Задание 12 26417

В предложениях 20-24 найдите антоним к слову ОТЗЫВЧИВОСТЬ. Выпишите это слово.
Теги:
 
Похожие материалы