ЕГЭ 2026: Вариант 36

1) ДОБРАТЬСЯ. разг. Прилагая усилия, узнать или понять что-либо. Д. до сути. Д. до истины. Д. до причины конфликта.
2) ПРОБКИ. разг. Скопление транспорта или людей где-либо, мешающее нормальному движению, проходу; затор. Попасть в пробку. П. на перекрёстке. П. у светофора. П. в метро. В дверях образовалась п. П. рассосалась.
3) ЛОМИТЬ. безл. О болезненном ощущении ломоты. Ломит кости. Ломит в груди. Ноги ломит в коленях.
4) РАЗВЕСТИ. Разъединить, удалить, отдалить друг от друга; заставить кого-либо разойтись, отойти друг от друга. Р. дерущихся. Р. судьбы, интересы.
5) ПРОВЕРИТЬ. Обследовать в целях надзора, контроля. П. выполнение плана. П. письменные отчёты. П. работу коллектива. П. дисциплину. Проверил, все ли на местах. П. билеты при входе. П. документы. П. людей по списку. П. горючее в баке. П. сходство по фотографии.

1) В репликах Наташи можно обнаружить признаки речевой агрессии («Что ты!», «Я тебе покажу», «Я ведь всех работников уволила...»).
2) В диалоге героев представлена разговорная речь, задача которой – общение в обиходно-бытовой обстановке.
3) В тексте встречаются эмоционально-оценочная лексика («Но пробки – это прямо какой-то ужас!», «Да, кошмар!», «У тебя тут здо́рово!», «Ты, Наташа, чудо!»), этикетные слова («Здравствуй, дорогая. Привет», «Здравствуй, Юля, спасибо, что ко мне добралась»).
4) Эмоциональность текста обеспечивается в том числе использованием восклицательных предложений (Столько автомобилей! Я тебе очень рада!), неполного предложения (Я когда их вижу на том берегу...), лексического повтора (ползёшь, ползёшь).
5) Использование в тексте вопросно-ответной формы изложения и риторических обращений позволяет автору привлечь внимание читателя к диалогу.

1) бухгАлтеров
2) Оптовый
3) кровотОчит
4) углУбленный
5) послАла

В речи оратора может быть ГАРМОНИЧНОЕ построение отдельных частей.
Я злился на себя за свою непростительную РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ.
Мы нередко НЕТЕРПЕЛИВО просматриваем с утра эту газету.
В машине сидел в блестящем ДОЖДЕВОМ плаще с капюшоном главный редактор.
Необъяснимой, ни с чем не СРАВНИТЕЛЬНОЙ грустью веяло от прекрасных небес, по которым стая за стаей проплывали перелётные птицы, каждый раз жалостно перекликаясь.

С ней всё будет хорошо – в этом, по крайней мере, меня заверил доктор Белов, а он слов на ветер не швыряет.

сличить ПОЧЕРКИ
забрать ребёнка из ЯСЕЛЬ
ПРОМОК до нитки
в ПОЛУТОРА метрах
нужно быть СКРУПУЛЁЗНЕЕ

1) верм..шель, прив..легированный, разд..рают (сомнения)
2) к..нфорка, симп..тичный, неук..снительно (исполнить)
3) тр..сина, см..тение, посв..тить (себя науке)
4) к..рдинально, рест..врация, обм..кнуть (перо в чернила)
5) подл..нный, мер..диан, прот..реть (о́кна)

1) пр..терпеть (изменения), пр..возмочь, пр..творить (в жизнь)
2) с..ёжиться, в..юга, фотооб..ектив
3) меж..нтегральный, пред..нсультное (состояние), пост..мпрессионизм
4) не..быточная (мечта), мирово..зрение, бе..вкусный
5) пр..дать (оттенок цвету), пр..мкнуть (к коллективу), гостепр..имство

1) застр..вать, (по) старш..нству
2) трав..нистый (покров), раскашл..лась
3) медиц..нский, лисиц..н (хвост)
4) проповед..вать, засветл..
5) предприимч..вый, француж..нка

1) пол..щий (огород), (они) посел..тся (в деревне)
2) пыш..щее (здоровьем лицо), меч..щийся
3) зави́с..вший (от других), выскоч..м
4) несдерж..нный, (пациенты) леч..тся
5) замéт..вший (ошибку), вытерп..шь

1) Эта далеко (НЕ)ВЕСЁЛАЯ история была рассказана мне на постоялом дворе.
2) Никуда (НЕ)ТОРОПЯСЬ, Алексей шёл через берёзовую рощу.
3) На дворе был день, но (НИ)ОДИН луч не проникал в кабинет снаружи через окно, наглухо завешенное в три слоя портьерами.
4) Лучший способ побороть врождённую (НЕ)УВЕРЕННОСТЬ – это держаться как можно увереннее.
5) «У меня в сумке (НЕ)ПРОВЕРЕННЫЕ домашние работы», — расстроенно призналась Вера Петровна.

1) В детстве мне нравилось гулять (ПО)ВЕСЕННЕМУ лесу (В)ОДИНОЧКУ и наблюдать, как просыпается природа.
2) Сидя на коне, командир (В)ТЕЧЕНИЕ нескольких минут пристально смотрел (В)ДАЛЬ.
3) Холодный ветер дует (БЕЗ)УСТАЛИ и ВРЯД(ЛИ) успокоится к вечеру.
4) Она уже с (ПОЛ)ГОДА регулярно заполняла лотерейные билеты, и цифры всегда были одни и ТЕ(ЖЕ): дата её рождения и номер машины некоей давней любви.
5) Продолжайте работать (ПО)СВОЕМУ, нс отступая (ПРИ)ЭТОМ от главных принципов.

Проходя по гости(1)ой, смотрю в óкна: ледя(2)ая ночь так и сияет на заснеже(3)ом дворе. И мне представляется необозримое светлое поле, блестящая ухабистая дорога, промёрзлые сани, стукающие по ней, мелко бегущая лошадёнка, с крупными, серыми от изморози ресницами... О чём думает едущая на этих санях женщина, сжавшись от холода и огне(4)ого ветра?

(По И.А. Бунину)

1) Вечерами мы усаживались всей семьёй на любимом кожаном диване и подолгу читали друг другу вслух стихи и прозу.
2) По берегам рек жались друг к другу кусты смородины и вербы и росли густые уже успевшие пожелтеть за́росли камыша.
3) В штабе он уже был наслышан о невероятных подвигах как лётчиков так и партизан.
4) Нас совсем разморило под горячими лучами солнца и мы решили прилечь где-нибудь в тени и насладиться прохладной свежестью.
5) Вокруг царил полумрак да пахло сиренью и черёмухой.

Андрей Ильич уже вышел было в коридор, но (1) повернувшись на мгновение (2) посмотрел на всю компанию (3) продолжавшую стоять вокруг стола (4) и воскликнул: «С Новым годом! С новым счастьем!»

Синцов ещё ночью, когда выпускали газету, обратил внимание на редкое в среде военных газетчиков старание Люсина держаться подчёркнуто по-­строевому.

— Только я (1) пожалуй (2) тоже в кузов сяду, — сказал Синцов.

Но Люсин вежливо запротестовал:

— Я бы не посоветовал (3) вам (4) товарищ политрук! Старшему по команде положено в кабине ехать, а то неудобно даже. Маши́ну задержать могут... — И он снова приложил пальцы к фуражке.

Синцов (5) собственно говоря (6) и в кузов-то хотел пересесть, боясь, как бы шофёр не стал развлекать его разговорами про диверсантов. Но шофёр сидел за рулём насупясь и не говорил ни слова.

Синцов (7) наоборот (8) был в приподнятом настроении. Редактор ночью рассказал, что наши части за Березиной, на подступах к Бобруйску, вчера потрепали немцев, и Синцов надеялся побывать там сегодня.

(По К.М. Симонову)

Он говорил негромко (1) так как (2) был уверен (3) что (4) те (5) к кому обращены его слова (6) внимательно его слушают.

Рана оказалась хуже (1) чем он подумал (2) и (3) хотя выходить из строя по такому ранению он всё равно не собирался (4) но на гипсовую повязку пришлось согласиться.

(По К.М. Симонову)

(1)Вулкан Малый Семячик является одним из популярных на Камчатке природных объектов, который охотно осматривают летящие в Долину Гейзеров туристы. (2)Этот вулкан образует хребет, состоящий из трёх слившихся друг с другом конусов. (3)Конус, что расположен с юго-западной стороны, имеет несколько кратеров, в том числе Троицкий, внутри которого можно наблюдать поразительно красивую достопримечательность – лазурное озеро с кислотной водой. (4)Кратер его имеет глубину около 300 метров, а диаметр в верхней кромке – 800 м. (5)Обнаружившие озеро учёные назвали его Зелёным, так как в 1946 году оно имело именно такой – насыщенно-­зелёный – цвет. (6)Кислотный состав водоёма постоянно меняется, поскольку происходят отражающиеся на цвете воды химические реакции. (7)В 60-х годах прошлого века из зелёного он стал бирюзовым, в XXI веке превратился в лазурно-серый. (8)В воде плавают частички серы, которые влияют на цвет. (9)Однако вблизи вода выглядит обычной, её цветовой эффект можно наблюдать только на расстоянии.

1) Однажды посередине зимы участковый Анискин, сойдя с крыльца колхозной конторы, пошёл вдоль берега Оби.
2) Участковый Анискин держал себя в форме и по утрам занимался гимнастикой.
3) Деревня, расположенная на берегу Оби, и столица находятся в разных часовых поясах.
4) Звуки, привлёкшие внимание Анискина, одновременно издавали трактор «Беларусь» и передвижной лесопункт.
5) От увиденного безобразия, творившегося в кедрачах, Анискин заболел.

1) В предложениях 1, 2 представлено рассуждение.
2) В предложениях 3-6 содержится описание.
3) В предложении 7 перечислены последовательно происходившие действия.
4) Предложения 16-20 поясняют, раскрывают содержание предложений 14 и 15.
5) Предложение 23 указывает на следствие того, о чём говорится в предложении 22.