ВПР4 2018: вариант 6
- ВПР 2018 русский язык, 4 класс
|
Текст для диктанта
ВПР4: текст для диктантаМорозы сковали землю. Замёрзли реки и озёра. В полях не осталось даже тёмного пятнышка. Везде лежит белый пушистый снег. Берёзы и рябины покрылись серебристым снежным пухом. Зима вызывает у всех радостные чувства. По свежему снегу ранним утром приятно бежать на лыжах. Морозный воздух иголочками колет щёки и уши. Дети во дворе играют в снежки и катаются на санках. Серёжа и Женя лепят забавного снеговика. Только животным тяжело в зимнюю стужу. Птицы подлетают ближе к жилью. Ребята заготовили кормушки пернатым друзьям. (80 слов) |
|
Задание 1 7012
Запиши текст под диктовку. |
|
Задание 2 6842
Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые. |
|
Задание 3 6843
Выпиши из текста 6-е предложение. |
|
Задание 4 6844
Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Алфавит, брала, поняла, позвонишь. |
|
Задание 5 6845
В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. После захода солнца зажглись первые звёзды. |
|
Прочитай текст и выполни задания 6–14. Запиши ответы на отведённых для этого строчках.
ВПР4: текст Семченко Н.(1)Как-то раз похвалился мне маленький приятель Андрейка, что он в лесу, за околицей, с золотой птичкой пересвистывается. (2)Я как раз собирался выйти на луг за щавелем. (3)Там же можно было нарвать и сочных молодых стрелок дикого лука. (4)Напросился со мной на луг и Андрейка. (5)По пути мы завернули в соседний перелесок. (6)Тут-то и услышал я нежное, мелодичное посвистывание иволги: «Фи-ти-лиу, фю-тилу-лиу!» (7)Андрейка восторженно замер и повернул ко мне сияющее лицо. (8)Посвистывая, птица перелетала с дерева на дерево и вскоре показалась на соседнем тополе: ярко-жёлтая, чуть крупнее скворца. (9)Вдруг рядом с ней – так мы подумали – резко, пронзительно закричала кошка, словно кто-то на хвост ей наступил. (10)Как бы она иволгу не сцапала! (11)Но, как мы ни вглядывались, в ветках берёзы никакую кошку не увидели. (12)Правда, заметили: стоит нашей маленькой красивой птичке клюв раскрыть, как тут же кошка верещит, да так, что хочется просто закрыть уши. (13)Оказывается, иволги в случае опасности издают кошачьи звуки. (14)Так бывает обычно, если они завидят человека или какого-нибудь хищника. (15)За это птичку иволгу называют иногда «лесной кошкой». (По Н. Семченко) |
|
Задание 6 6846
Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста. |
|
Задание 7 6847
Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. |
|
Задание 8 6848
Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос. |
|
Задание 9 6849
Как ты понимаешь значение слова «крупнее» из 8-го предложения? Запиши своё объяснение. |
|
Задание 10 6850
Замени слово «заметили» из 12-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово. |
|
Задание 11 6851
В 5-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. |
|
Задание 12 6852
Выпиши из 11-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). |
|
Задание 13 6853
Выпиши из 1-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). |
|
Задание 14 6854
Выпиши из 9-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. |
|
Задание 15 6855
Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь. |
Комментарии
Добавить комментарий