# 3707
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Птиц не было слышно (1) потому что они не поют в часы зноя (2) и в застывшем лесу (3) стояла тишина. >>>
- (1)
- (2)
- (1, 2)
- (1, 2, 3)
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Птиц не было слышно (1) потому что они не поют в часы зноя (2) и в застывшем лесу (3) стояла тишина. >>>
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
За обильное цветение (1) ценятся герани (2) семена (3) которых (4) можно высевать летом или под зиму. >>>
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
В Греции классической эпохи (1) для социального строя (2) которой (3) типична форма города-государства (4) возникли особо благоприятные условия для расцвета ораторского искусства. >>>
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Я думал о людях (1) чья жизнь (2) была связана с этой историей (3) и мне захотелось узнать (4) что с ними стало. >>>
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Вопросы юного помощника снова напомнили ему (1) тот случай (2) вспоминать о котором (3) он не любил. >>>
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Полотно Репина "Бурлаки на Волге" – монументальное произведение (1) главными действующими лицами (2) которого (3) являются не герои древности, а простой народ современной автору России. >>>
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Каждый писатель является психологом (1) в задачи (2) которого (3) входит понимание мотивов поступков героя и раскрытие его души. >>>
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Психологический портрет героя литературного произведения (1) примером (2) которого является (3) описание Маши Мироновой в повести А.С. Пушкина "Капитанская дочка" (4) призван раскрыть внутренний мир героя через его внешность. >>>
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Елена размечталась до того (1) что (2) когда услыхала звонок в дверь (3) не сразу поняла (4) что происходит. >>>
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. >>>
Лось так привязался к мальчику (1) что (2) когда тот уходил куда-либо (3) зверь тревожно нюхал воздух (4) и отказывался есть.