(1)Несколько лет назад в одном спортивном лагере произошла такая история. (2)В гости к юным спортсменам приехали дети из разных стран. (3)Однажды, вволю накупавшись, ребята принялись играть в бадминтон. (4)Возник спор (переводчикам работы хватало!): в какой стране родился порхающий волан? >>>
В небольшой комнате отца стоят стол и д..ван.(4) Слева от окна – мольберт. Поджав ноги калачиком, я сижу на диване и спрашиваю: «Как создаётся историческая картина?» >>>
(1)Это произошло в дни Великой Отечественной войны. (2)Сержант Виктор Данилин шёл осенней ночью на боевое задание по фронтовому шоссе. (3)Впереди у дома с высокой железной оградой он увидел каких-то людей. >>>
Невысокий дом стоял в сосновом лесу. От сосен всё лето тянуло жаром, и дом рассохся. Этот деревянный дом Чайковский любил. Но скрипучие половицы – предмет недовольства композитора. >>>
Рабочая программа по литературе в 11 классе соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта общего образования.
Программа составлена на основе программы общеобразовательных учреждений «Литература 5-11классы». Автор–составитель Г.И.Беленький (Москва, «Мнемозина» 2007 г) Дополнения в программу внесены на основе письма Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 4 сентября 2008 года №03-1905
Уровень изучения учебного материала – базовый.
Количество часов 102 >>>
Варианты заданий для подготовки к ВПР по русскому языку (6 класс). Каждый вариант содержит актуальные задания для проверочной работы, возможные формулировки ответов и пояснения к правильным ответам. >>>
(1)Павла Михайловича Третьякова едва ли можно назвать коллекционером в правильном смысле этого слова. (2)Третьяков — это создатель обширного собрания предметов искусства. >>>
Озеро около берегов было засыпано ворохами жёлтых листьев. Их было так много, что мы не могли ловить рыбу. >>>
