ВПР 6 класс (задание 1)

1. Соблюдение основных языковых норм

# 11779

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Наша б..рёза красавица. Ш..рокая, со множеством в..твей. Она в (з..лёно)изумрудной л..стве шумит на в..черней з..ре и(з/с)даёт (н..)..ясный ш..пот. Ты л..жиш.. под дер..вом с пр..крытыми т..ж..лыми веками слуша..ш..(3) зелёный прибой лов..ш.. в..тероч..к. Мнит..ся, что несёт тебя в невообразимую даль.

От этого з..лёного шума на в..черней з..ре становит..ся ле..ко бе(с/з)м..тежно.

Первыми покинули б..рёзу бе(с/з)покойные, жизнерадостные скв..рц... Скв..речники остались совсем пустыми. Но даже вороб..и (не)решились занять их. Потом б..рёзу покинули лист..я.

Бе(з/с)конечная ноч... На ст..лбе г..рит (не)..б..льшая(2) лампоч..ка. Свет пр..ходит..ся на все части б..рёзы ствол крупные ветви. Вся б..рёза (на)фон.. т..мноты вид..т..ся ч..тко.(4) Ей надо ноч..вать.

Я гл..жу на неё и г..в..рю ..Спокойной ночи, б..рёза!.. А за дер..вц..м - снова ноч...

# 10897

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Пр(и/е)шла зима – с дли(нн/н)ыми н..чами тр..скуч..ми м..розами и к..люч..ми м..телями. Х..лодн..м дыханием она остановила быстрые реч..ки ск..вала ледя(н/нн)ым панц..рем озёра укутала(3) в пуш..стые шу(п/б)ки ёлоч..ки. М..роз идёт по з..мле постукива..т посохом похлопыва..т рук..вицами и его твёрдая поступь отзывает..ся в снежн..м безмолви.. полей.

Лес т..инственно зам..р и слушает зимн..ю тишину.(4) Стайки (кирпич..но)красных клестов перел..тают с одной ели на другую и ра(с/з)качивают..ся на д..рев..ях. Ватага свиристелей с мелодич..ными трелями, с..ребря(н/нн)ыми к..л..кольчиками, которые звучат в м..розном(2) воздух.., опустилась на (не)..высок..ю рябину. Птиц.. т..р..пливо и жадно клюют пл..ды. Ло(в/ф)ко шныряют свиристели по веткам кустов часто соскак..вают на снег поднимают свои розовые хох..лки а (не)..которые вступают в перепалку с к..рмящимися (з/с)десь др..здами.

(По В. Ососкову) >>>

# 10879

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

До пр(е/и)хода февраля почти (не)шумит со(нн/н)ый лес. Под к..сыми лучами со..нца снег подтаива..т(3) и тут же на м..розе пр..враща..т..ся в лёд. Обр..зуют..ся прозрач..ные, словно стекля(нн/н)ые, пл..стинки. Соск..льзнёт с ветк.. одна пл..стинка и в падени.. увл..чёт за собой другую. Вдвоём они соб..ют ещё (не)..сколько и раздаёт..ся в соснах тихий хрустальный(2) звон, зам..рающий вдали.

Но однажды ледя(нн/н)ой звон пр..вращает..ся в (не)..торопливый перезвон птич..их г..л..сов. Затенькали заверещали хл..п..тливые синиц...(4) С м..кушки пр..д..рожной сосны звонко п..ёт овсянка. За долг..ю зиму у неё и(з/с)крошились кон..чики пер..ев и тогда на гру(т/д)ке открылась (ярко)лимо(нн/н)ая ж..лтизна. Получилось это н..рядное плат..е лучше нового. В лес вернулись х..зяева и своими к..л..кольчиками об..явили о скор..м начал.. певческого сезона.

(По Л. Семаго) >>>

# 10861

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Берёза очень созвуч..на ру(с/сс)кой пр..род.. и ру(сс/с)кой душе. Когда она над..вает(3) свой (светло)з..лёный наря(д/т) или осыпа..т..ся з..л..той листвой, нет её краше. Весе(нн/н)ей п..рой берёза ра(с/з)пускает..ся самой первой. А перед м..розами она последней сбрасыва..т л..ству.

Светом и каким(то) (не)..обыкнове(н/нн)ым теплом одарива..т она людей. Берёзовые др..ва долго г..рят в печи и (не)к..птят.(4) Жар от них самый г..рячий. И лучину, которой на (Р/р)уси осв..щались крест..янские избы, делали из берёзы.

Весной пылят берёзов..е серё(ж/ш)ки. Дли(нн/н)ые, (буро)з..лёные – это мужские, к..роткие – женские. А осен..ю разл..тают..ся с..мена с прозрач..ными, словно слюдя(нн/н)ыми, крылышками(2). В первые годы б..рёзка р..стёт медленно но потом другие д..рев..я за ней (не)посп..вают. Вот почему в березн..ке нет ёлок и осин.

(По С. Черкасовой) >>>

# 10843

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

В начал.. лета время словно застыва..т а небо будто выцв..та..т от жары. Со..нце в нём заста..вает..ся идёт всё медленнее. Но жизнь в это время не зам..рает(3) а б..рёт ощутимый ра(с/з)гон. Быстро р..стут рож.. и пш..ница а на со..нц..пёке посп..вают яго(д/т)ки земл..ники. Над цв..тами л..тают пч..лы и соб..рают сла(д/т)к..ю дань.(4) Дикая см..родина щедро разр..слась по б..р..гам рек. Её (не)..высокие но пышные кусты густо обл..пили (не)..зрелые ягоды.

В разных по цвету шля(б/п)ках высыпали на п..лянку сырое(ж/ш)ки. В ш..к..ладных беретах встр..чают гр..бников белые кр..пыши. На (нежно)зелёном мху, как на бархатной(2) подкладк.. в драг..це(нн/н)ой шкатулк.., зам..чательно смотр..т..ся (ярко)ж..лтые л..сич..ки. С утра и д..л..ко за полноч.. стр..коч..т в лугах какие(то) неуг..монные кузнеч..ки.

(По Ю. Краснощёкову) >>>

# 10825

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Пр..рода одела жав..ронка в скромные одежды. Когда жав..ронок с..дит где-нибудь на гн..зде, только и в..дны капли его (тёмно)карих гла(з/с) и два белых пёрышка(2) по б..кам хв..ста. Но в гн..здовой ямк.. эти пёрышки поч..ти незаметны.

А какой у жав..ронка звонкий гол..с! В н..б..сах его (не)увид..шь а услыш..шь за версту. И поёт он чаще всего в воздух__ тр..пещ..т крыл..шками, чтобы в..сеть в подн..бесь.. прямо над гн..здом. Пост..пенно он наб..рает(3) высоту и снова зав..са..т.(4) А потом ра(з/с)сыпа..т по п..лям то пер..ливчатые трели, то звон (не)..земных к..л..кольчиков, то будто бы ш..рох стекля(нн/н)ых шариков. Потом он круто планиру..т вниз, лихо зал..жив за спину крыл..я. См..лкает жав..ронок лишь тогда, когда к..снёт..ся тр..вы.

(По С. Кучеренко) >>>

# 10727

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Из-под к..лёс машины л..тят пыль и белая галька.(4) За кажд..м пов..ротом нас ожида..т (что)нибудь новое. Вот вынырнул кре(б/п)кий мост, за которым бл..стят крыши (не)..высоких д..ревя(н/нн)ых(2) домов а внизу бушу..т горная реч..ка (С/с)теклянуха. Пер..каты в ней – один за другим а в (не)..которых м..стах в..да закруч..вает..ся в в..ронку.

Самое незабываемое время на всех горных реках (п/П)римор..я – осень. В эту пору пляж.. кр..сне..т(3) от л..ствы хмурые тучи заст..лают г..лубое небо. А в реках к..сяками идёт лосось. Мощ..ные рыбины разр..зают р..ч..ную воду рвут..ся вверх по реке, туда, где они по..вились из икринок. Ход лосося – одно из самых ярких зрелищ.. на горной р..ке. От цв..тного наряда рыбы в..да станов..т..ся (огне(н/нн)о)красной, будто г..рит.

(По В. Серебренникову) >>>

# 10634

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Ещё только начало пр(е/и)пекать весе(н/нн)ее(2) солнышко ещё (не)зацв..тает(3) (ярко)ж..лтыми соцветиями верба. А солнеч..ным мартовск..м днём уже слыш..т..ся тетереви(н/нн)ое борм..тание. Усяд..т..ся такой (красно)..бровый косач.. в крон.. какой(нибудь) б..рёзы пр(и/е)гре..тся под солнеч..ными лучами и затян..т свою песню. Его песня – это гимн в..сне любви. Тетерева в март.. готов..т..ся к весе(н/нн)им игрищам распева..т..ся.(4) Самое время тетереви(н/нн)ых токов пр(и/е)ходит..ся на сер..дину апреля.

Найти тетереви(н/нн)ый ток в..сной ле..ко. Птич..е борм..тание слышно далеко по округ... Тока могут распол..гат..ся на зар..стающих выру(б/п)ках на п..лянах и даже на п..лях близ жил..я человека. Обыч..ным местом для тока сч..тает..ся моховое б..лото, которое зар..сло подлеском. Если вы нашли тетереви(нн/н)ый ток, то сх..дите послушать тетерева на утре(н/нн)ей з..ре.

(По О. Трушину) >>>

# 10596

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Март первый месяц в..сны, он всему л..сному году начало. Снег в л..су ещё глубокий, на открыт..х м..стах рыхлый. (Не)..б..льшие сугробы бл..стят и радужно искрят..ся на свету.(4) С веток д..рев..ев вдруг падают(3) огромные ша(б/п)ки снега а в солнеч..ные дни от д..рев..ев разб..гают..ся дли(нн/н)ые син..е тени. На реках и прудах обр..зовались первые полын..и. Под серебря(н/нн)ой короч..кой наста проб..вают себе д..рогу руч..йки. На крышах ноч..ю выр..стают огромные с..сульки а днём на них красиво играет со..нце.

В л..су уже запылил орешник(2). Л..гонеч..ко стукни по его веткам – в воздух.. сразу же повисн..т нежное (жёлто)з..лёное обл..ч..ко. На согретых со..нцем взгорках и откосах выскоч..ли з..л..тые солнышки мать-и-мачехи. Изм..нился цвет к..ры осины. Её ств..лы стали (з..леновато)серыми.

(По Н. Коростелёву) >>>

# 10388

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Снега ещё (не)тают глубоко л..жат по оврагам.(4) Крепкий утре(нн/н)ий м..розец п..крывает всё вокру(к/г) пр..чудливым ине..м. Зима словно хоч..т понравит..ся нап..следок. Но поднима..т..ся со..нце и нехотя осыпа..т..ся с..р..бристые(2) сн..жинки. Крепко ещё сковыва..т по н..чам снежные сугробы зима.

А то вдру(г/к) среди тихого и яс..ного дня, который уже пахн..т в..сной, наб..гут (тёмно)серые тучи. Заплач..т в..юга в пров..дах и вновь быстро зам..тёт д..рогу. Но это ненадолго, ведь духа у зимы уже (не)хв..тает. Зима (не)хоч..т уступать румя(нн/н)ой в..сне но чу..ствует в ярк..м со..нце (не)..избежность своего конца. И плач..т(3) она на пр(и/е)греве мутн..ми ж..мчужн..ми сл..зами об утраченной силе но (не)поможешь её горю. Кажд..му врем..ни года наст..ёт свой черё(т/д).

(По Е. Цурикову) >>>

Страницы

Подписка на RSS - ВПР 6 класс (задание 1)