# 25593
Среди предложений 6-9 найдите предложение с обособленными однородными обстоятельствами. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
ВПР8: текст
(1)Н..где в Подмосковье (не)увид..те такого изобилия густых трав п..левых цветов, как под Звенигородом. (2)Здесь в деревн.. Духино провел свои последние семь лет жизни Михаил Пришвин писатель и пут..шествен..ик.
(3)Его дом ут..пающий в зелени стоит на пр..горк.. . (4)С круглой тер..ас..ы открывает..ся широкая панорама реки заречные дали тихие и ласковые. (5)Сюда в дом пр..обретен..ый писателем утомлен..ым скитаниями врывались восп..минания об увл..кательных пут..шествиях. (6)О них он рас..казывал реб..тишкам часто приходивш..м к нему. (7)В саду ра..саживались на ск..мейке сделан..ой самим Пришвиным. (8)Ребята конечно просили рас..казать о пр..ключениях. (9)Присев к ним и глядя на шумящие верхушки деревьев писатель всп..минал (не)выдуман..ые истории о своей жизн.. уд..влявш..й всех.
(10)Рас..казывал как появилась у него страсть к пут..шествиям как в детстве даже пытался бежать в Америку. (11)Но не просто (не)поседлив..сть звала его в дорогу а неуемное желание увидеть (не)видан..ое и выразить словами (не)п..вторимую прелесть природы.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) распознавание предложения: 9;
Присев к ним и глядя на шумящие верхушки деревьев, писатель вспоминал невыдуманные истории о своей жизни, удивлявшей всех.
2) обоснование условий обособления:
обособленные однородные обстоятельства выражены деепричастными оборотами, которые находятся в начале предложения.
ИЛИ
| х | |||
| [|д.о. и д.о.|, | гл.]. |
Обоснование условий обособления может быть сформулировано иначе.