ВПР8: текст
(В)доль поля т..нулась пр(о/а)сёлочная дорога в(е/и)дущая к селу. Это место издавн(о/а) было заселе(н,нн)о людьми. Среди новых (не)давно построе(н,нн)ых домов виднелись стари(н,нн)ые избы. >>>
(В)доль поля т..нулась пр(о/а)сёлочная дорога в(е/и)дущая к селу. Это место издавн(о/а) было заселе(н,нн)о людьми. Среди новых (не)давно построе(н,нн)ых домов виднелись стари(н,нн)ые избы. >>>
(1)Есть много книг, рассказывающих о «хороших манерах». (2)Эти книги объясняют, как держать себя в обществе, в гостях и дома, в театре, на работе, со старшими и младшими, как говорить, не оскорбляя слух, и одеваться, не оскорбляя зрение окружающих. (3)Но люди, к сожалению, мало черпают из этих книг. (4)Происходит это, я думаю, потому, что в книгах о хороших манерах редко объясняется, зачем они нужны. >>>
Стари(н,нн)ый дом стоял на (не)высоком обрыве у реки(4). Сразу было видно, что в нём никто (не)живёт: деревя(н,нн)ые ставни заколоче(н,нн)ы (в)доль стены ра(з/с)росся никем (не)коше(н,нн)й бур(ь/ъ)ян. >>>
№
|
Содержание верного ответа и указания по оцениванию;
|
Баллы
|
||
Задание 1 | ||||
К1 Соблюдение орфографических норм | ||||
6. Распределение заданий проверочной работы по позициям кодификаторов
Распределение заданий по позициям кодификаторов приведено в таблице >>>
7. Распределение заданий проверочной работы по уровню сложности
Все задания относятся к базовому уровню сложности.
9. Система оценивания выполнения отдельных заданий и проверочной работы в целом >>>
Задания проверочной работы направлены на выявление уровня владения обучающимися предметными правописными нормами современного русского литературного языка (орфографическими и правописными) и учебно-языковыми аналитическими умениями фонетического, морфемного, морфологического и синтаксического разборов, а также регулятивными и познавательными универсальными учебными действиями. >>>
Всероссийские проверочные работы (ВПР) проводятся с учетом национально-культурной и языковой специфики многонационального российского общества в целях осуществления мониторинга результатов перехода на ФГОС и направлены на выявление качества подготовки обучающихся. >>>