(1)Все мы любим слушать музыку. (2)Вкусы и предпочтения, правда, у всех разные: от шансона до Баха, Моцарта, Бетховена. (3)А вы когда-нибудь задавали себе вопрос, почему человек любит слушать музыку и какую именно музыку. (4)Диапазон ответов широк, начиная от примитивного «нравится — не нравится» до «будит душу», «заставляет задуматься». (5)На самом деле всё гораздо глубже. >>>

Дом..к стоял за (не)большой дер..вушкой, в месте называемом сад очень кр..сивом, с видом на в..ющ..юся по д..лине в лугах реч..ку (В/в)оронку. В саду этом был лесок, в котором бил х..лодный и обильный ключ.. пр..красной в..ды. (От)туда в..зили каждый день студё(н,нн)ую воду в дом. Место было (не)обыкнове(н,нн)о пр..лес..ное. (Не)только пить там с ч..рным хлебом молоко и сливки х..лодные и густые как см..тана, и присутствовать при ловл.. рыбы, но и просто поб..вать там, п..бегать на гору и под гору было великим наслаждением. (Из)редк.. >>>

Конец февраля. С..ло Качки зан..сё(н,нн)ое снег..м о(д/т)та..вает (по)немногу под дыханием мя..кого южного ветра. С соломе(н,нн)ых крыш.. одетых в ст..кля(н,нн)ую белую бр..ню (з/с)бега..т⁽²⁾ по с..сулькам вода. По небу н..сут..ся светло(желтоватые) клоч..я в сыром воздух.. уже пахн..т в..сной. >>>

(1)Почему разные люди, оказавшиеся в экстремальной ситуации, ведут себя совершенно по-разному? (2)Почему один теряет свой человеческий облик, превращается в беспомощное существо, а другой не только не отступает в сторону, а напротив, как бы обнаруживает в себе какие-то неведомые прежде силы? >>>

Я пр..ехал в Казань опустош..(н,нн)ую и пог..релую. По улицам города сиротливо т..рчали зак..птелые дома без крыш.. .⁽⁴⁾ Таков был след оставл..(н,нн)ый Пугачёвым! Меня пр..везли в крепость, уц..левшую (по)середи сг..ревшего города. Гусары (з/с)дали меня караульн..му оф..церу. Он велел кликнуть кузн..ца. Надели мне на ноги цепь зак..вав⁽³⁾ её (на)глух.. . Потом отв..ли меня в тюрьму и оставили одного в тесн..й и тёмн..й конурке с одним окошеч..ком загорож..(н,нн)ым железною реш..ткою. >>>

(1)Музыка, мелодия, красота музыкальных звуков - важное средство нравственного и умственного воспитания человека, источник благородства сердца и чистоты души. (2)Музыка, безусловно, открывает людям глаза на красоту мира, окружающего их. (3)Благодаря музыке в человеке пробуждается представление о возвышенном, величественном, прекрасном не только в окружающем мире, но и в самом себе. >>>

Нач..нающийся день сразу пор..жает меня. (Не)широкая реч..нка розове..щая в луч..х со..нца плещ..тся у самых ног. Лё(г/х)кий ветерок едва колыш..т пр..брежные кусты з..ленеющей ракиты.⁽⁴⁾ Н.. шума, н.. ш..рохов. >>>

(1)Однажды я потерял чувство времени. (2)Время как бы остановилось и исчезло. (3)И всё прожитое мной утеряло последовательность, слилось в одной точке. (4)Не существовало и будущего, было только одно настоящее, и это было странно счастливое состояние. (5)Нет времени, нет вечности, есть только нулевые координаты времени, словно время сжалось в одну точку. (6)Теперь я с улыбкой вспоминаю то счастливое состояние, когда для человека нет ни севера, ни юга, ни востока, ни запада, ни верха, ни низа. >>>

Поз..ним вечер..м капитан бодро вош..л в пр..сторную рубку штурмана.⁽⁴⁾ Пёс Чанг с..дел на полу трубой ра(з/с)пушив по гла..ким доскам свой хвост. (С)зади Чанга было очень горяч.. и светло от (не)высокого со..нца. Горяч.. наверное было и в Аравии близко прох..дившей (с)прав.. своим з..лотым пр..брежьем и ч..рно(коричневыми) г..рами. А (на)верху⁽²⁾ ещё чу..ствовалось утро ещё т..нуло лё..кой свеж..стью. >>>

Со..нце скл..нялось к западу и к..сыми луч..ми (не)выносимо жгло шею и щ..ки. (Не)возможно было дотронут..ся до ра(з/с)к..лё(н,нн)ых от жары кр..ёв бричк.. . Густая пыль подн..малась по дороге нап..лняя воздух. (Не)было (н..)малейшего в..терка сп..собного отн..сти её (по)дальше. (В)переди⁽²⁾ медле(н,нн)о покач..вался запылё(н,нн)ый кузов кареты. >>>