ВПР5 2023: вариант 21
- ВПР 2023 русский язык, 5 класс
|
Задание 1 6231
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Обл..ка наступают на со..нце. Вот оно выглядыва..т осв..ща..т в последн..й раз горизонт и скрыва..т..ся. Пейза(ш/ж) напомина..т извес..ную к..ртину художника (М/м)аковского. Молния, словно ц..ркулем, проч..ртила на н..босвод.. ре(т/д)кие линии. Задр..жала осиновая(3) рощ.. . Макушки берё(з/с) ра(с/з)качивают..ся. В син..м неб.. нос..тся стр..жи и ласточ..ки.(4) Звучит гул, который усилива..т..ся и переход..т(2) в треск. Его отзвук ещё долго слыш..ш.. вдали. Гр..за опас..ное явление. Дожд..к б..ёт(1) изо всех сил приб..ва..т пыль на под..ёмах просёлоч..н..й дорог.. . Долго он (не)ст..хает но потом осл..бева..т. Через минуту ро(б/п)кий луч.. со..нца бл..стит в огромн..х лужах а на зелен.. травы сверка..т р..са. |
||||||||||||||||||||
|
Задание 2 6232
Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы: (1) - фонетический разбор (звуко-буквенный); |
||||||||||||||||||||
|
Задание 3 14888
Поставьте знак ударения в следующих словах. Создал, каучук, фарфор, сантиметр. |
||||||||||||||||||||
|
Задание 4 17386
Над каждым словом напишите, какой частью речи оно выражено. Запишите, какие из известных Вам частей речи отсутствуют в предложении.
|
||||||||||||||||||||
|
Задание 5 17387
Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения. 1) Вовка радостно сообщил что по литературе ничего не задали |
||||||||||||||||||||
|
Задание 6 14873
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Подул лёгкий ветерок и отряхнул серебристый иней с деревьев. |
||||||||||||||||||||
|
Задание 7 10329
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) Друзья познаются в беде и об этом все знают. |
||||||||||||||||||||
|
Прочитайте текст 2 и выполните задания 8-12. текст 2
ВПР5: текст Житкова Б.(1)Жила девочка Настя со своей мамой. (2)Однажды Насте подарили в горшочке цветок. (3)Она принесла его домой и поставила на окно. – (4)Фу, какой гадкий цветок! – сказала мама. – (5)Листья у него похожи на языки, да ещё с колючками. (6)Наверное, ядовитый. (7)Я его и поливать не стану. (8) Настя ответила: (11)Цветок вырос большой-большой, а цвести и не думал. (12)Его надо выбросить, – говорила мама, – от него ни красы, ни радости. (13)Когда девочка заболела, она очень боялась, что мама выбросит цветок или не будет поливать его, и он засохнет. (14)Мама позвала к Насте врача и попросила: (16)Доктор осмотрел Настю и сказал: – (19)Мамочка! – обрадовалась Настя. – (20)Это же мой цветок! (21)Вот он! – (22)А я его выбросить хотела, – вздохнула мама. (23)Она стала давать дочери отвар из этих листьев, и скоро девочка встала с постели. – (24)Вот, – сказала Настя, – я его берегла, мой цветочек, и он меня сберёг. (По Б. Житкову) |
||||||||||||||||||||
|
Задание 8 14700
Определите и запишите основную мысль текста 2. |
||||||||||||||||||||
|
Задание 9 14701
Какой факт свидетельствует о том, что маме Насти не понравился цветок? Запишите ответ. |
||||||||||||||||||||
|
Задание 10 14702
Определите, какой тип речи представлен в предложениях 1-3 текста. Запишите ответ. |
||||||||||||||||||||
|
Задание 11 14703
В предложениях 11-13 найдите слово со значением «веселье, чувство удовольствия, удовлетворения». Выпишите это слово. |
||||||||||||||||||||
|
Задание 12 14704
В предложениях 4–6 найдите антоним к слову «целебный» и выпишите его. |
Комментарии
Добавить комментарий