ВПР5 2023: вариант 22
- ВПР 2023 русский язык, 5 класс
|
Задание 1 17391
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Ду..т х..лодный ветер. Моро(с/з)(1) бе(з/с)жалос..но ск..вал и ост..новил б..гущий в (в/В)олгу ручей а осенн__ гря(с/з)ь сл..пил в ч..рные ком..я. Голые дерев..я зам..рли в глубок__ сне.(4) Их тонкие ветви од..ноко свет..т..ся в тёмн__ небе. Злые(3) м..тели и суровые в..юги терзают их день и ноч.. . Томят..ся в снежн__ панц..ре необ..ятные п..ля и з..снувший лес. Теперь (не)встрет..ш.. в лесу ежа бож..ю к..ровку или весёл___ кузнечика. (Не)услыш..ш.. пение лесной птиц.. но увидеть птиц можно. Птич..ки подл..тают(2) за кормом поближе к школ..ному саду к дер..венск__ ог..родам. Зима трудное время для зв..рей и птиц. |
||||||||||||||||||||
|
Задание 2 17392
Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы: (1) - фонетический разбор (звуко-буквенный); |
||||||||||||||||||||
|
Задание 3 17393
Поставьте знак ударения в следующих словах. Дефис, инженеров, инструменты, углубит. |
||||||||||||||||||||
|
Задание 4 14820
Над каждым словом напишите, какой частью речи оно выражено. Запишите, какие из известных Вам частей речи отсутствуют в предложении.
|
||||||||||||||||||||
|
Задание 5 17394
Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения. 1) Мама сказала что подготовит меня к конкурсу |
||||||||||||||||||||
|
Задание 6 17395
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Утренняя зарядка помогает нам быстро проснуться. |
||||||||||||||||||||
|
Задание 7 17396
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Осень щедро раздала разноцветные наряды всем деревьями и кустарникам. |
||||||||||||||||||||
|
Прочитайте текст 2 и выполните задания 8-12. текст 2
ВПР5: текст Дерим-Оглы Е.(1)Многое умеют птицы: строить необыкновенно сложные гнёзда, защищать птенцов, отвлекать врага, находить дорогу домой за сотни километров. (2)Они обладают цветовым зрением, легко различают геометрические фигуры. (3)А ещё птицы обладают способностью к счёту. (4)Учёные поставили эксперименты, чтобы выяснить, имеют ли птицы представление о количестве. (5)Например, птицам предлагали склевать определённое число зёрен. (6)Голубю разрешали съесть пять зёрен, а от шестого его прогоняли. (7)Вёл он себя так: склевав разрешённое количество, осторожно приближался к шестому зерну, потом быстро хватал его и мчался прочь, хлопая крыльями. (8)В другом опыте коробочки с зёрнами и без зёрен были поставлены в ряд. (9)Галка должна была открывать крышки коробочек, пока не найдёт пять зёрен. (10)А зёрна располагались в первых трёх коробочках и в пятой: 1, 2, 1, 0, 1. (11)Вначале она открыла лишь первые три коробочки, собрала четыре зерна, съела их и вернулась на своё место. (12)Затем вспомнила, что ей нужно съесть ещё одно зерно, подошла к первой коробочке и кивнула один раз головой, прежде чем открыть её. (13)У второй коробочки галка кивнула головой дважды, у третьей – один раз, открыла четвёртую коробочку, которая была пустой. (14)Из пятой коробочки она достала последнее зерно и не пошла к другим коробочкам, которые стояли рядом. (По Е. Дерим-Оглу) |
||||||||||||||||||||
|
Задание 8 6310
Определите и запишите основную мысль текста 2. |
||||||||||||||||||||
|
Задание 9 6311
Какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что галка понимала, в какой по счёту коробочке было последнее зерно? Запишите ответ. |
||||||||||||||||||||
|
Задание 10 6312
Определите, какой тип речи представлен в предложениях 11−14 текста. Запишите ответ. |
||||||||||||||||||||
|
Задание 11 6313
В предложениях 6−8 найдите слово со значением «небольшой ящичек из картона или жести, обычно с крышкой». Выпишите это слово. |
||||||||||||||||||||
|
Задание 12 6314
В предложениях 1−3 найдите антоним к слову «простые» и выпишите его. |
Комментарии
Добавить комментарий