ОГЭ 2025: ФИПИ Вариант 4
- ОГЭ русский язык, 2025 (открытый банк ФИПИ)
|
Прочитайте текст и выполните задания 2, 3.
ОГЭ: текст(1)Окружающая среда, в которой существуют живые организмы, постоянно меняется. (2)Многие из этих изменений вызывают серьёзные нарушения в работе органов и систем. (3)Но живые организмы способны защищаться от неблагоприятных воздействий и сохранять стабильность внутренней среды благодаря тому, что они способны адаптироваться. (4)Под адаптацией понимается совокупность всех физиологических реакций, обеспечивающих приспособление строения и функций организма или отдельного органа к изменению окружающей среды. (5)Если бы организм не обладал способностью адаптироваться, изменение условий существования могло бы его погубить. |
||||
|
Задание 2 11034
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) среда постоянно меняется (предложение 1) |
||||
|
Задание 3 18080
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) Предложение 1 сложноподчинённое с придаточным определительным. |
||||
|
Задание 4 18004
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
||||
|
|
||||
|
Задание 5 18239
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Ветер опять налетел неожиданно. Он сорвал листья с деревьев (1) и (2) подбросив их вверх (3) затих (4) любуясь разноцветным дождём: жёлтым (5) зелёным и красным. Листья (6) опускающиеся на землю (7) плавно покачивались (8) словно разноцветные рыбки в пруду. Так ветер (9) отмечал наступление осени. |
||||
|
Задание 6 12446
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов.
|
||||
|
Задание 7 18176
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О. |
||||
|
Задание 8 23322
Раскройте скобки и запишите слово «катер» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. У пристани стояли небольшие прогулочные (катер). |
||||
|
Задание 9 23086
Замените словосочетание «белок яйца», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка. |
||||
|
Прочитайте текст и выполните задания 10–12.
Текст В.К. Железникова(1)Я достал учебник по арифметике, но не успел раскрыть его, как кто-то позвонил в дверь. (2)На пороге стоял высокий незнакомый мужчина. ‒ (3)Здесь живёт Нина Васильевна? ‒ спросил он. ‒ (4)Здесь, ‒ ответил я. ‒ (5)Только мамы нет дома. ‒ (6)Разреши подождать? (7)Сухов, товарищ твоей мамы. (8)Он прошёл в комнату, сильно припадая на правую ногу. ‒ (9)Жалко, Нины нет, ‒ сказал Сухов. ‒ (10)Как она выглядит? (11)Всё такая же? (12)Мне было непривычно, что чужой человек называл маму Ниной и спрашивал, такая же она или нет. (13)Мы помолчали. ‒ (14)А я ей фотокарточку привёз. ‒ (15)Сухов полез в карман. (16)На фотографии стояла девушка в военной форме: в солдатских сапогах, в гимнастёрке и юбке, но без оружия. ‒ (17)Старший сержант медицинской службы. (18)Не приходилось встречаться? ‒ (19)Нет. (20)Первый раз вижу. ‒ (21)Вот как? ‒ удивился Сухов. ‒ (22)А это, брат ты мой, непростой человек. (23)Если бы не она, не сидеть бы мне сейчас с тобой… (24)И Сухов начал рассказывать. ‒ (25)Это было на войне. (26)Тяжело раненного, меня вытащили с поля боя и в автобусе повезли в госпиталь. (27)А тут враг стал бомбить дорогу. (28)Когда фашистские самолёты улетели, в автобус влезла вот эта самая девушка, ‒ Сухов показал на фотографию, ‒ и сказала: «Товарищи, выходи́те из машины». (29)Все раненые поднялись на ноги и стали выходить, помогая друг другу, торопясь, потому что где-то недалеко уже слышен был рокот возвращающихся бомбардировщиков. (30)Один я остался лежать на нижней подвесной койке. «(31)А вы что лежите? (32)Вставайте сейчас же! ‒ сказала она. ‒ (33)Слышите, вражеские бомбардировщики возвращаются!» «(34)Я тяжело ранен и не могу встать, ‒ ответил я. ‒ (35)Идите-ка вы сами побыстрее отсюда». (36)И тут снова началась бомбёжка. (37)Взрывной волной автобус опрокинуло набок, а меня чем-то тяжёлым ударило по плечу. (38)В ту же секунду дикий вой падающих бомб и разрывы прекратились. «(39)Вам очень больно?» ‒ услыхал я и открыл глаза. (40)Передо мной на корточках сидела девушка. (41)Она вытащила меня из машины и положила на траву. (42)Встала и посмотрела вокруг. «(43)Никого, ‒ сказала она, затем легла рядом, лицом вниз. ‒ (44)Теперь попробуйте повернуться на бок». (45)Я повернулся, и моя спина плотно легла на её спину. (46)Мне казалось, что она не сможет даже тронуться с места, но девушка медленно поползла вперёд, неся на себе меня. (47)В это время из-за леса вынырнул самолёт, пролетел над нами и дал очередь. «(48)Бегите! ‒ крикнул я. ‒ (49)Он сейчас развернётся». (50)Самолёт снова шёл на нас. (51)Девушка уткнулась лицом в землю. (52)Потом приподняла голову, но я сказал: «Не шевелитесь, пусть думает, что он нас убил». (53)Фашист развернулся на одно крыло, дал ещё одну очередь, снова промазал и улетел. (54)Потом девушка потащила меня дальше. (55)Мы ползли десять часов. ‒ (56)Вот, брат, какие бывают девушки, ‒ сказал Сухов. ‒ (57)Один раненый сфотографировал её для меня на память. (58)И мы разъехались. (59)Я ‒ в тыл, она ‒ обратно на фронт. (60)Я взял фотографию и стал смотреть. (61)И вдруг узнал в этой хрупкой девушке свою маму: мамины глаза, мамин нос. (62)Только она была совсем девчонкой. ‒ (63)Это мама? ‒ спросил я. ‒ (64)Это моя мама спасла вас? ‒ (65)Твоя мама, ‒ ответил Сухов. (66)Тут вернулся папа. ‒ (67)А маму ждёт фронтовой товарищ, ‒ сказал я. (68)Папа прошёл в комнату. (69)Сухов поднялся ему навстречу. (70)Они пожали друг другу руки. (71)Сели, помолчали. (72)Сухов скоро поднялся и ушёл, пообещав зайти в другой раз. (73)После этого я взял со стола мамину фотографию, которую оставил Сухов, и стал на неё смотреть. ‒ (74)Что у тебя за фотография? ‒ спросил папа. ‒ (75)Да ведь это мама! ‒ (76)Вот именно, мама. (77)Это Сухов оставил. (78)Мама его из-под бомбёжки вытащила. ‒ (79)Сухова? (80)Наша мама? ‒ папа пожал плечами. ‒ (81)Но ведь он в два раза выше мамы и в три раза тяжелее. (82)И я повторил папе историю этой маминой фотографии. ‒ (83)Да, Юрка, замечательная у нас мама! (По В.К. Железникову*) |
||||
|
Задание 10 23204
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Герой-рассказчик сразу узнал в девушке в военной форме, запечатлённой на фотографии, свою маму. |
||||
|
Задание 11 23205
Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет. Запишите номера ответов. 1) Мне было непривычно, что чужой человек называл маму Ниной и спрашивал, такая же она или нет. |
||||
|
Задание 12 23206
В предложениях 56‒62 найдите слово с лексическим значением «территория, расположенная позади линии фронта». Выпишите это слово. |
