ВПР 5 класс (задание 2)

2. Фонетический, морфемный, морфологический и синтаксический разборы

# 3627

Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы: >>>

(1) - фонетический разбор (звуко-буквенный);
(2) – морфемный разбор (по составу);
(3) – морфологический разбор (слова как часть речи);
(4) – синтаксический разбор предложения.

ВПР: текст Г. Скребицкого

Ж..вёт(3) у нас в лесу птица. Сама ч..рная с белыми п..стринками(2) а на затылк.. у неё перышки яркие красные. Называет..ся эта птица — дятел(1).

Летом дятел целый день (по)лесу лета..т еду себе разыскивает. Сядет на дер..во но не на ветку а прямо на ствол и б..жит вверх (по)нему, как (по)лесенк.. . Б..жит а сам клюв..м (по)дер..ву (по)стукива..т. (До)стан..т (из)под к..ры л..чинку или жуч..ка и с..ест.

Но пришла зима. Д..леко (по)прят..лись все нас..комые.(4) Чем же дятел зимой кормит..ся? Вот на снегу (под)дер..вом много с..сновых шишек валяет..ся. А что это за дер..во? Это ду(п,б). Откуда же (под)ним с.сновые шишки вз..лись? Вдру(к,г) (под)летел к дер..ву дятел а в клюв.. с..сновая шишка.

(По Г. Скребицкому)

# 3611

Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы: >>>

(1) - фонетический разбор (звуко-буквенный);
(2) – морфемный разбор (по составу);
(3) – морфологический разбор (слова как часть речи);
(4) – синтаксический разбор предложения.

ВПР: текст Н. Смирнова

Поз..няя осень. Ч..сто идут д..жди но между д..ждями (вы)падают тих..е и тёплые дни. В лесу пахн..т как бы мятными пряниками а в пол.. ощуща..ш.. зап..х только что ра(с,з)резанной дыни.

Эти дни даже в полдень похож..(1) (на)сум..рки. С..дой(3) туман окутыва..т даль и погружает природу в дремуч..ю тиш..ну.(4)

И вот в этой тиш..не в этом тумане д..леко слыш..т..ся «квох-квох-квох». Как обраду..ш..ся(2) этим осенним крикам др..здов.

Всё вокру(к,г) в осенн..м тумане. Всё так дорого так бли(с,з)ко душе ру(с,сс)кого человека. Любуйся ч..сами — (не)налюбу..ш..ся.

(По Н. Смирнову)

# 3595

Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы: >>>

(1) - фонетический разбор (звуко-буквенный);
(2) – морфемный разбор (по составу);
(3) – морфологический разбор (слова как часть речи);
(4) – синтаксический разбор предложения.

ВПР: текст И. Соколова-Микитова

Особенно кр..си(ф,в) и п..чален ру(с,сс)кий(2) лес в дни осен.. . На з..лотом фоне пожелтевшей л..ствы выд..ляют..ся яркие пятна ра(с,з)крашенных клёнов и осин. Медленно кружат..ся в воздух.. пад..ют с берё(с,з) лё(х,г)кие лист..я. От дер..ва (к)дер..ву пр..тянуты серебристые нити ли(п,б)кой п..утины.

Тихо в осени..м лесу. Ш..лестит(3) под н..гами сухая листва.(4) Кое-где красне..т шля(п,б)ка поз..него подосиновика. Тонко просв..стит рябчик поклич..т пр..л..тающие к..сяком жур..вли.

Что-то грус..ное пр..щальное слыш..т..ся и вид..т..ся в осенн..м лесу. Идёш..(1) (по)такому лесу — поэтическим чувством наполняется душа. Бабь..м летом называли на деревн.. это краткое время.

(По И. Соколову-Микитову)

# 3579

Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы: >>>

(1) - фонетический разбор (звуко-буквенный);
(2) – морфемный разбор (по составу);
(3) – морфологический разбор (слова как часть речи);
(4) – синтаксический разбор предложения.

ВПР: текст Д. Мамина-Сибиряка

Леб..ди гуси и утки начинали г..товит..ся к (от)лёту. Отдел..ные гнёзда соед..нялись(2) в бол..шие стаи.(4) Старые и бывалые птиц.. учили м..л..дых. Каждое утро эта м..л..дёж.. с в..сёлым криком делала бол..шие пр..гулки. Птиц.. укр..пляли крыл..я для д..лёк.. п..релёта. Умные в..жаки сн..ч..ла обучали отдельные парти.. а потом всех вместе.

Одна Серая Шейка (не)могла принимать уч..стия (в)пр..гулках и любовалась ими изд..ли. Ей приходилось м..рит..ся со своей су(т,д)ьбой.

Вот в один день вся стая(1) (с,з)билась в одну ж..вую(3) куч.. на р..ке. Слышно было только кряканье главных в..жаков. Старая Утка (не)сп..ла всю ноч.. . Это была последн.. ноч.. которую она пр..в..дила вместе с Серой Шейкой.

(По Д. Мамину-Сибиряку)

# 3563

Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы: >>>

(1) - фонетический разбор (звуко-буквенный);
(2) – морфемный разбор (по составу);
(3) – морфологический разбор (слова как часть речи);
(4) – синтаксический разбор предложения.

ВПР: текст И. Соколова-Микитова

Некоторые (из)муравьёв, которые об..тают в жарк..х странах, иногда принос.т вре(т,д).

Наши же лесные муравьи(1) очень п..лезны.(4) Они р..зрыхляют почву уничт..жают вредит..лей(2)    леса и (про)изводят санитарн..ю работу. Они уб..рают останки умерш..х ж..вотных и птиц(3).

Нет таких людей, которые (не)вид..ли бы муравьев. Но об их сложи..й жизн.. д..леко не всё ещё извес..но. Учёные до сих пор (не)знают как (с,з)говаривают..ся между собой муравьи. Нас..комые слаженно перетаскивают тяж..лые предметы с..храняют постоянную температуру внутри муравейника. Много тайн ещё не раскрыто в жизн.. муравьиных колоний.

(По И. Соколову-Микитову )

# 3547

Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы: >>>

(1) - фонетический разбор (звуко-буквенный);
(2) – морфемный разбор (по составу);
(3) – морфологический разбор (слова как часть речи);
(4) – синтаксический разбор предложения.

ВПР: текст И. Тургенева

Я п..стоял(1) поднял пучок васильков и (вы)шел из рощ.. в поле. Со..нце стояло ни(с,з)ко на бледн..м небе. Лучи его поблёкли и пох..лодели. Они (не)сияли они разливались в..дянистым(2) светом.(4)

(До)вечера оставалось не более получаса а заря едва-едва заж..галась. Порыв..стый вет..р быстро мч..лся мне навстречу. Ст..р..на рощи вся др..жала и св..ркала. На красн..ватой(3) траве на былинках на солом..нках бл..стели и волновались бе(с,сс)численные нити осени..х паутин.

Мне стало грус..но. Скво..ь невесёлую улы(п,б)ку ув..дающей природы пр..крадывался унылый страх нед..лёкой зимы. Большое стадо голубей резво пр..н..елось с гумна и хл..потливо ра(с,сс)елось (по)полю — призн..к осени!

(По И. Тургеневу)

# 3441

Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы: >>>

(1) - фонетический разбор (звуко-буквенный);
(2) – морфемный разбор (по составу);
(3) – морфологический разбор (слова как часть речи);
(4) – синтаксический разбор предложения.

ВПР: текст Г. Скребицкого

Было всё время т..пло а потом вдру(к,г) сразу (за)хол..дало. П..дул северный ветер небо зат..нули тучи. Из них стали падать (на)землю первые снеж..нки.

Дома мне с..деть (не)х..телось, было скуч..но. Я оделся(3) в тёпл.. куртку и пош..л в лес.(4) Но и там оказалось не в..с..лее. Ве­тер ра(с,з)качивал в..рхушки деревьев и с веток (на)землю падали последн..е лист. .я(1).

Барсик сразу удрал (от)меня з..брался в нору и опять в этот день (не)приш..л н..чевать.

А наутро выгл..нул(2) я в окно и глазам (не)повер..л: вся земля п..крыта белым, только что вып..вшим снегом.

(По Г. Скребицкому)

# 3424

Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы: >>>

(1) - фонетический разбор (звуко-буквенный);
(2) – морфемный разбор (по составу);
(3) – морфологический разбор (слова как часть речи);
(4) – синтаксический разбор предложения.

ВПР: текст И. Тургенева

Но вот наступает веч..р. Заря з..пылала п..жаром и (об)хв..тила(2) полнеба.(4) Со..нце(1) садит..ся воздух вбл..зи как-то особенно пр..зрачен, словно ст..клянный.

Вд..ли ложит..ся мя(х,г)кий пар. Вместе (с)р..сой пада..т алый блеск на п..ляны. Они ещё недавно были облиты потоками жи(т,д)кого зол..та. От дерев..ев от кустов от высоких(3) стогов сена поб..жали длинные тени.

Со..нце село зв..зда з..жглась и др..жит в огнистом море з..ката. Вот оно бледне..т. Сине..т небо. О(т,д)дельные тени и(с,з)чезают воз­дух нал..вает..ся мглою.

Наступает ноч.. . За двадцать шаго(ф,в) уже не видно. Вон над ч..рными кустами край неба смутно ясне..т. Это во(с,з)ход..т луна.

(По И. Тургеневу)

# 3408

Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы: >>>

(1) - фонетический разбор (звуко-буквенный);
(2) – морфемный разбор (по составу);
(3) – морфологический разбор (слова как часть речи);
(4) – синтаксический разбор предложения.

ВПР: текст И. Тургенева

В..черн..я заря д..горала. Нач..л ра(с,сс)тилат..ся туман(3). Я решил вернут..ся домой. Быстрыми шагами м..новал зар..сли кус­тов. Я осмотрел окрес..ность и спустился с холма. Высокая тр..ва (на)дне д..лины б..лела ровной скатерт..ю.

Я (вы)шел на опушку и п..шёл чере(з,с) поле.(4) Трудно было проб..рат..ся по у(с,з)кой(1) тропинк.. . Кругом р..сла высокая рож.. . Ноч..ная птица пр..мчалась и коснулась меня крылом.

Но вот на вечерн..м небе стали заж..гат..ся звёзды. Забл..стел(2) серп молодо(в,г)о месяца.

Теперь я узнал дорогу и предпол..гал что дом находит..ся ря­дом.

(По И. Тургеневу )

# 3392

Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы: >>>

(1) - фонетический разбор (звуко-буквенный);
(2) – морфемный разбор (по составу);
(3) – морфологический разбор (слова как часть речи);
(4) – синтаксический разбор предложения.

ВПР: текст М. Пришвина

Поз..ней осен..ю увид..ш..(1) то белый снег то ч..рную землю. В..сной (из)пр..талин зап..хн..т(2) землёй а осен..ю снег..м.

Ре(т,д)ко бывает, что пр..глян..т со..нце на какой-нибудь час. Тогда б..лышое удовольствие (до)ставля..т нам д..сяток уже за­мёр..ших но уц..левших от бурь лист..ев на иве или очень маленький цветок (под)ногами(3).

Я н..клоняюсь к голубому цветку и с уд..влением узнаю ива­на.(4) Это один иван остался от двойного цветка, всем извес..ного ивана-да-марьи.

Настоящий цветок ж..лтая марья. Это от марь.. упали на осенн.. землю смена, чтобы в новом году опять п..крыть её иванами и марьями.

(По М. Пришвину)

Страницы

Подписка на RSS - ВПР 5 класс (задание 2)