ВПР 5 класс (задание 6)

6. Распознавание предложения и расстановка знаков препинания

# 17324

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. >>>

1)    Ребята посадили во дворе саженцы берёзок и клёнов.
2)    Давайте ребята посадим во дворе молодые деревца.
3)    Пусть ребята высадят на клумбы садовые цветы.
4)    Сначала ребята высадили во дворе молодые берёзки.

# 17315

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. >>>

1)    Света любит посещать спектакли кукольного театра.
2)    Давайте юные зрители поблагодарим актёров за великолепную игру.
3)    Подойди-ка поближе к актёрам и куклам!
4)    В кукольном театре мы смотрели спектакль по мотивам русских народных сказок.

# 17297

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. >>>

1)    Юные художники оформляют яркие плакаты и газету.
2)    Напишите ещё две заметки в газету.
3)    Настойчиво добивайся цели мой друг!
4)    Ветер ещё раз разбежался и рванул со всей силой.

# 17283

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. >>>

1)    Виктор хочет играть на улице с футбольным мячом.
2)    Нарисуйте полевые цветы и белые берёзы.
3)    Мне очень нравится писать рассказы и стихотворения.
4)    Вечером девочки мы пойдём смотреть на звёзды.

# 17132

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. >>>

1)   Солнце ярко осветило зелёные поля и луга.
2)   Откройте окно и проветрите кабинет.
3)   По небу проплывали тёмные тучи и роняли капли дождя.
4)   Постарайся Лена не ошибиться в определении орфограммы

# 15384

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. >>>

1) Лиля натянула на голову тёплое одеяло и вскоре уснула.
2) Летом на это невзрачное дерево никто не обращает внимания.
3) Лиля давай наряжать новогоднюю ёлку золочёными орехами.
4) Развесьте разноцветные бусы на новогодней ёлке.

# 15366

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. >>>

1) Неудержимо катится осень на опустевшие дачи и лес.
2) Улыбнитесь спелым гроздьям рябины!
3) Прощай лето красное до следующего года!
4) Небо всё чаще и чаще закрывают хмурые облака.

# 15354

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. >>>

1) Домашние гуси громко закричали и захлопали крыльями.
2) Принесите из библиотеки детские книги и журналы.
3) Белка прыгала по веткам и бросала вниз шишки.
4) Дедушка совсем скоро мы приедем к тебе в гости.

# 15342

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. >>>

1) Взгляни-ка на эту глиняную свистульку с яркой росписью!
2) Ребята с большим интересом разглядывали деревянные шкатулки.
3) В этом виде резьбы по дереву используются изображения птиц и животных.
4) Сегодня ребята мы отправимся на экскурсию в музей народных ремёсел.

# 15328

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. >>>

1) Природа часто помогает понять характер героя произведения.
2) Раскрашивайте картину цветными карандашами и акварельными красками.
3) Постарайтесь ребята не ошибаться при выполнении теста.
4) Кот внимательно смотрел на аквариум и изучал новых рыбок.

Страницы

Подписка на RSS - ВПР 5 класс (задание 6)