ОГЭ 2024 (задание 3)

3. Синтаксический анализ предложений

27691

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. >>>

1) Предложение 1 сложноподчинённое с придаточным определительным.
2) Предложение 2 простое, неосложнённое.
3) Предложение 3 сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями.
4) В первой части сложного предложения 4 представлено составное именное сказуемое.
5) Вторая часть сложного предложения 5 осложнена обособленным уточняющим обстоятельством времени.

ОГЭ: текст

(1)Летопись – историческое произведение, в котором повествуется о правлении князей, битвах и походах, строительстве церквей, необыкновенных и ужасных природных явлениях, страшных эпидемиях. (2)Впервые на Руси начали записывать сведения о происходивших событиях более тысячи лет назад, в XI веке. (3)Одним из первых русских летописцев был монах Нестор, поразительно одарённый человек: он знал византийские исторические хроники, в которых запись велась по годам, старинные договоры, народные предания, собирал и записывал рассказы современников. (4)Летописец старался выяснить, «откуда есть пошла русская земля», его интересовали имена первых русских князей; с болью и негодованием описывал Нестор княжеские распри, бедствия своего народа, набеги захватчиков. (5)С течением времени во множестве больших и малых русских городов стали создавать свои летописи, а после образования единого Русского государства, в конце XV века, ведение летописей стало государственным делом.

27688

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. >>>

1) Предложение 1 простое, осложнённое обособленным определением, выраженным причастным оборотом.
2) Предложение 2 бессоюзное сложное.
3) В первой части сложного предложения 3 содержится составное именное сказуемое.
4) Предложение 4 простое, односоставное безличное.
5) В состав сложного предложения 5 входит придаточное изъяснительное.

ОГЭ: текст

(1)Лианы – вьющиеся и лазящие растения древесного типа, широко распространённые в тропических лесах. (2)Они чрезвычайно быстро растут и стремятся с возможно меньшими затратами захватить место под солнцем, перекидываясь гибкими побегами с дерева на дерево, взбираясь на верхушки самых высоких деревьев. (3)Снизу видны толстые стволы лиан, извивающиеся, как гигантские удавы, а листья их теряются высоко среди ветвей деревьев. (4)Забираясь в верхние части кроны, лианы своими листьями и побегами отнимают у деревьев часть света и этим причиняют им значительный вред. (5)Ещё опаснее лианы-душители, которые, обвивая стволы деревьев, впиваются по мере роста дерева в его кору и в конце концов полностью перерезают её – в результате нарушается нормальное сокодвижение в дереве и оно засыхает.

27685

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. >>>

1) Предложение 1 осложнено обособленным обстоятельством.
2) В состав сложного предложения 2 входит придаточное условное.
3) Предложение 3 сложноподчинённое.
4) В предложении 4 содержатся простые глагольные сказуемые.
5) В предложении 5 содержится 2 (две) грамматические основы.

ОГЭ: текст

(1)Различные языки звучат в многоголосом хоре людей, населяющих нашу Землю. (2)Если сравнивать языки народов, объединённых своим историческим прошлым, можно легко выделить родственные языки, которые образуют языковые семьи. (3)Русский язык, как и другие славянские, германские, романские языки, относится к индоевропейской семье языков. (4)Он развивался на основе более древнего восточнославянского языка и сложился примерно к XIV столетию. (5)В эпоху становления русского языка влияние на него оказал старославянский язык, а также большое значение имело пополнение его лексики за счёт заимствования слов из других европейских языков.

27682

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. >>>

1) Первая часть сложного предложения 1 осложнена вводным словом и однородными членами предложения.
2) Предложение 2 простое, осложнённое обособленным обстоятельством, выраженным сравнительным оборотом.
3) Предложение 3 сложное с союзной сочинительной и бессоюзной связью между частями.
4) Первая часть сложного предложения 4 представлена двусоставным предложением.
5) Во второй части сложного предложения 5 содержится составное именное сказуемое.

ОГЭ: текст

(1)Колибри – очень красивые и, наверное, самые маленькие птицы в мире: многие их виды едва достигают размера обыкновенного шмеля и весят всего полтора-два грамма. (2)Окраска этих птиц очень яркая и меняется на глазах в зависимости от того, как падает свет. (3)Пёрышки на голове образуют подчас длинный хохолок, а хвост у некоторых видов очень длинный, с причудливо вырезанными перьями. (4)В яркий солнечный день птички перепархивают с одного цветка на другой и, повисая в воздухе перед венчиком, запускают внутрь свой длинный шиловидный клюв, чтобы высосать нектар или захватить мелких насекомых. (5)Интенсивное движение колибри требует больших затрат энергии, и поэтому птички чрезвычайно прожорливы: в течение дня они съедают вдвое больше, чем весят сами!

27679

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. >>>

1) Предложение 1 осложнено обособленным приложением и однородными членами предложения.
2) Предложение 2 сложноподчинённое с придаточным определительным.
3) В предложении 3 содержится 4 (четыре) грамматические основы.
4) Вторая часть сложного предложения 4 осложнена обособленным определением, выраженным причастным оборотом.
5) В первой части сложного предложения 5 представлено простое глагольное сказуемое.

ОГЭ: текст

(1)Со времён глубокой древности лебедь, одна из самых красивых птиц, является символом красоты и любви, чистоты и нежности. (2)Существует старинная легенда о лебединой песне, которую эта прекрасная птица якобы поёт перед своей гибелью. (3)Такой песни лебедь, конечно, не поёт, он вообще не относится к певчим птицам: лебедь-шипун может лишь неторопливо гоготать, а лебедь-кликун – издавать гулкие и торжественные трубные звуки. (4)Лебедей хорошо слушать по весне, когда птицы, возвратившись с южной зимовки, парами величаво перелетают в поднебесье. (5)Огромные белые птицы на синем апрельском небе – это незабываемо красивое зрелище, но ещё красивее кажется лебедь на уединённом озере в глухом лесу: он плывёт, скользит по воде легко и бесшумно, и вода под ним, светлея, принимает перламутровый оттенок.

27676

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. >>>

1) Предложение 1 содержит цитату.
2) Первая часть сложного предложения 2 представлена односоставным безличным предложением.
3) В предложении 3 содержится 5 (пять) грамматических основ.
4) В состав сложного предложения 4 входит придаточное определительное.
5) В последней части сложного предложения 5 содержится составное глагольное сказуемое.

ОГЭ: текст

(1)Как понять в басне И.А. Крылова упрёки Муравья Стрекозе: «Ты всё пела? Это дело! Так пойди же попляши!»? (2)Всем известно, что стрекозы не поют, да и их полёт вряд ли похож на танец. (3)Дело в том, что в этой басне Крылов писал не о стрекозе; в начале XIX века так называли кузнечика: кузнечик стрекочет, поэтому он и назывался стрекозой, его прыжки грациозны и похожи на танец. (4)Только та стрекоза, которая в действительности была кузнечиком, могла петь и плясать, поэтому и М.Ю. Лермонтов в поэме «Мцыри» написал: «И стрекозы живая трель послышалась». (5) Конечно, это трель не нынешней стрекозы, а того насекомого, которое мы теперь называем кузнечиком.

27673

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. >>>

1) Предложение 1 простое, односоставное неопределённо-личное.
2) В состав сложного предложения 2 входит придаточное изъяснительное.
3) Предложение 3 сложносочинённое.
4) Предложение 4 простое, осложнённое однородными подлежащими.
5) Предложение 5 содержит простое глагольное сказуемое.

ОГЭ: текст

(1)Когда-то в странах Востока для украшения жилищ держали карасей в вазах с водой. (2)Любители рыб заметили, что не все караси одинаковые по окраске: среди них попадаются рыбки и с золотистой чешуёй, и с бронзовой, и с красноватой, и с серебристой. (3)С помощью долгого и терпеливого отбора, путём многократного скрещивания люди вывели множество рыб, необычных не только по цвету, но и по форме. (4)Так появились вуалехвост, телескоп, комета, львиноголовка и многие другие обитатели аквариумов. (5)А родоначальник этих причудливых рыб – неприхотливый карась.

27670

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. >>>

1) В предложении 1 содержится составное именное сказуемое.
2) В состав сложного предложения 2 входит придаточное цели.
3) Предложение 3 осложнено обособленным согласованным приложением.
4) Первая часть сложного предложения 4 представлена односоставным неопределённо-личным предложением.
5) Предложение 5 сложное с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями.

ОГЭ: текст

(1)Дороги – один из древнейших памятников цивилизации. (2)Дороги прокладывали по непроходимым местам, прорубали в дремучих лесах, их мостили: укладывали на рыхлый слой земли брёвна, камни, чтобы легче было идти или ехать. (3)Многие улицы старых городов – это древние дороги. (4)Иногда они сохраняют старые названия: в Москве Ярославское шоссе является частью древней дороги от Москвы до Ярославля. (5)Иногда их названия меняются, и мы, например, идя по московскому шоссе Энтузиастов, редко вспоминаем о том, что под ногами у нас проходит древняя Владимирка – дорога на Владимир, которая оттуда тянется ещё дальше, в Сибирь.

27667

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. >>>

1) Предложение 1 сложноподчинённое с придаточным причины.
2) В первой части сложного предложения 2 содержится составное именное сказуемое.
3) Предложение 3 простое, односоставное определённо-личное.
4) В предложении 4 содержится 2 (две) грамматические основы.
5) Предложение 5 осложнено обособленным согласованным приложением.

ОГЭ: текст

(1)Уральские горы невысокие (самая высокая точка – гора Народная – расположена в 1895 м от поверхности моря), потому что они очень старые, успевшие осесть и разрушиться. (2)Древний Урал – настоящий кладезь разнообразных полезных ископаемых, поскольку здесь залегают богатейшие руды, из которых выплавляют разные металлы: никель и алюминий, медь и хром, титан и платину. (3)Добывают на Урале и золото. (4)В сказках замечательного писателя П.П. Бажова, объединённых в книгу «Малахитовая шкатулка», собрано много интересных историй о том, как в старину уральцы добывали в горах чудесные камни, подобных которым не было на свете. (5)Писатель так назвал свою книгу в знак восхищения камнем малахитом – одним из самых известных уральских самоцветов.

27664

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. >>>

1) В первой части сложного предложения 1 составное глагольное сказуемое.
2) Предложение 2 простое, односоставное назывное.
3) Предложение 3 осложнено вводной конструкцией.
4) Предложение 4 сложноподчинённое с придаточным условным.
5) Предложение 5 сложноподчинённое с последовательным подчинением придаточных.

ОГЭ: текст

(1)В ясную ночь далеко от ярких огней городов нам может показаться, что небо пронизывают сотни тысяч звёзд. (2)Но на самом деле это не так. (3)Учёные подсчитали, что наблюдатель с Земли даже в самых идеальных условиях может увидеть не более 3000 далёких небесных светил. (4)А если вдруг вы решите исколесить всю планету и понаблюдать со всех её уголков за звёздами, это количество лишь немногим (в масштабах Вселенной) увеличится до 10 000. (5)Вспомним теперь, что в нашей галактике Млечный Путь может насчитываться до 400 миллиардов звёзд, из которых 399 999 990 000 земляне никогда не увидят невооружённым глазом!

Страницы

 
Подписка на RSS - ОГЭ 2024 (задание 3)