# 24823
Из четвёртого предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «неслышный, лишённый звука». Подберите и запишите антоним к нему.
ВПР5: текст Пришвина М.
Что такое талант? Однажды в..сной вижу: на высок..й ёлк.., на самом верхн..м её пальчик.., с..дит мален..кая1 птич..ка. Я дог..дался, что птич..ка эта поёт, потому что её крошеч..ный клюв..к то откро..т..ся то закро..т..ся. Но такая она была мален..кая, что эта бе(с/з)звуч..ная песенка её до з..мли (не)дох..дила и ост..валась вся там, наверху. Не для того она пела, чтобы песенка слав..ла птич..ку3. Крохотная птич..ка своей пес..ней слав..ла з..рю красоту земли.4
Так я тогда в этой птич..к.. и наш..л себе ответ на вопрос, что такое талант? Это есть сп..собность делать бол..ше, чем нужно только тебе. Это сп..собность славить з..рю но не самому славит..ся.
(По М. Пришвину)
| Вопрос | Правильный ответ | |
|---|---|---|
| Слово | беззвучный|беззвучная | |
| Антоним | громкий|слышимый|громкая|слышимая |
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) распознавание слова из текста по указанному лексическому значению: беззвучный (беззвучная);
2) самостоятельный подбор антонима к выписанному из текста слову. Вариант ответа: беззвучный – громкий, слышимый (беззвучная – громкая, слышимая).