# 1790
В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.
Я неплохо знал немецкий,(1) домашних заданий никогда по этому предмету не готовил,(2)но однажды настал и мой черёд,(3) когда Елена Францевна ни с того ни с сего вызвала меня к доске,(4) будто самого рядового ученика,(5) и велела читать стихотворение.
[Я неплохо знал немецкий,(1) домашних заданий никогда по этому предмету не готовил],(2)но [однажды настал и мой черёд],(3) (когда Елена Францевна ни с того ни с сего вызвала меня к доске,(4) будто самого рядового ученика,(5) и велела читать стихотворение).
Две части сложного предложения связаны сочинительным союзом НО, перед которым стоит запятая под цифрой 2.