ВПР8 2022: вариант 22
- ВПР 2022 русский язык, 8 класс
|
Задание 1 15910
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Опускает..ся на землю весе(н/нн)яя ноч.. . Волнующая полная таинстве(нн/н)ых чар и страс..ного зам..рания. Все звуки мало(помалу) стихли. Лягушки пр..смирели и к..мары уг..монились. Время от врем..ни пронесёт..ся(2) какой(то) стра(нн/н)ый шелест в кустах или (не)..ожида(н/нн)о порыв ветра прин..сёт из дальн..го села вой од..нокого пса томящегося на привяз.. в эту чудес..ную ночь. Кругом тиш..на! Роща кажет..ся огромной. Деревья точно (с/з)близились и (з/с)говаривают..ся открывая(3) важную тайну. (Не)..ожида(н/нн)о на большой дороге раздаёт..ся переливч..тый звон п..чтовой кареты.(4) Бряцание бубен..чиков слышно уже (из)..далека. На минуту оно смолка..т: должно быть тройка заехала за гору. Особе(н/нн)о волнует звук п..чтовых бубен..чиков ночью! Ведь знаеш.. – (н..)..кого ждать. А как услышиш.. этот серебристый звон на дороге сер..це так и заб..ёт..ся. И вдруг потян..т куда(то) (в)..даль в какие(то) (не)..ведомые страны. Уд..вительна и пр..красна жизнь! |
||||||||
|
Задание 2 15911
Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы: (2) – морфемный разбор слова; |
||||||||
|
Задание 3 11922
Выпишите, раскрывая скобки, ряд, в котором все слова с НЕ пишутся раздельно. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора раздельного написания. 1) (не)реже двух раз, (не)смолкаемый гул, почти (не)просохшая земля |
||||||||
|
Задание 4 15912
Выпишите, раскрывая скобки, ряд, во всех словах которого пишется НН. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора написания НН. 1) ране(н,нн)а в руку, неписа(н,нн)ый закон, увлече(н,нн)а делом |
||||||||
|
Задание 5 15870
Поставьте знак ударения в следующих словах. Документ, щавель, столяр, каталог. |
||||||||
|
Задание 6 15913
Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий). 1) Он простужен и встревоженный. |
||||||||
|
Прочитайте текст 2 и выполните задания 7−17. текст 2
ВПР8: текст Астафьева В.(1)Дивен Енисей, верхний и средний в особенности. (2)Ни одна верста не повторяется. (3)Величествен, раздумчив и раздолен он в низовье, где берег с берегом не сходится, в бестуманную погоду отворены здесь речные врата в какую-то одновременно пугающую и манящую даль. (4)Но прекрасней Енисея притоки его, прежде всего малые. (5)На многих речках и речушках, рвущихся изо всех сил к родителю своему, довелось мне побывать. (6)И всюду немел я от восторга, хватал спутников за рукава, просил смотреть, восхищался. (7)Но с детства помню я о горной речке, о которой рассказывала бабушка Мария Егоровна. (8)Совсем недавно побывал я на её родине и понял, отчего бабушка всю жизнь тосковала по этой реке. (9)По безлюдному простору в дивном наряде бежит, шумит, царствует дивная река, на всю жизнь оставляя в душе яркую радость воспоминаний. (10)Плывём по родной реке, журчащей перекатами меж камней, с хохотом бьющейся под скалами. (11)А с пологого бережка спускаются луга, дымятся зеленью острова, млеющие на выносах песчаными косами и островками. (12)Всё в цветении. (13)Приречные луга, отделённые от воды крупной строчкой каменистого булыжника, кипят пеною цветущего дудочника. (14)Луга давно не кошены. (15)Вот и царствует здесь тмин, котовник, окопник, похожий на медуницу, но листом и цветом жёстче и беднее, много дикой мальвы и зверобоя, поэтичный шалфей. (16)На приречные откосы заглядишься, рот открыв, и весло уронишь. (17)Как любовно, как щедро наделена наша земля реками, лесами, долами и малыми спутниками, их украшающими. (18)Тут кружевом цветёт калина, рябина, боярка и бузина. (19)Тихой нежностью исходит белый и розовый таволожник. (20)Жимолость золотится, застенчиво розовеет. (21)Краснолистый дерён белыми брызгами ягод дразнится, пышно качается лисохвост, и, конечно, розовыми цветами отовсюду пялится шиповник, а далее смородина, малина, костяника по голым склонам. (22)Какая благодать человеку дана, исцеляйся ею, питайся, красуйся средь этакой благодати. (23)Да куда там. (24)Топчут. (25)Не берегут благодатное добро! (По В. Астафьеву) |
||||||||
|
Задание 7 15915
Определите и запишите основную мысль текста. |
||||||||
|
Задание 8 15916
Определите и запишите микротему 2-го абзаца текста. |
||||||||
|
Задание 9 15917
Определите, каким средством языковой выразительности является слово дивная в словосочетании дивная река из предложения 9. Запишите ответ. |
||||||||
|
Задание 10 15918
В предложениях 9–11 найдите слово с лексическим значением «каменная глыба, утёс с крутыми склонами и острыми выступами». Выпишите это слово. |
||||||||
|
Задание 11 15919
Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.
|
||||||||
|
Задание 12 15920
Из предложения 25 выпишите грамматическую основу. |
||||||||
|
Задание 13 15921
Определите тип односоставного предложения 5. Запишите ответ.
|
||||||||
|
Задание 14 15922
Среди предложений 20–22 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним. |
||||||||
|
Задание 15 15923
Среди предложений 5-7 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. |
||||||||
|
Задание 16 15924
Среди предложений 8–10 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. |
||||||||
|
Задание 17 15925
Среди предложений 18-20 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [— = , = ]. Выпишите номер этого предложения. |
Комментарии
Добавить комментарий