ЕГЭ 2025: ФИПИ Вариант 15

1)  ГЛУБОКИЙ. перен. Обладающий глубиной, большой и сильный. Г. ум. Г. сон.
2)  РОСКОШЬ. Излишество в жизненных удобствах, удовольствиях. Вырасти в роскоши. Жить в роскоши. Предметы роскоши.
3)  ОБОРОТ. Способ словесного выражения. Канцелярские обороты. Вежливые обороты. Газетные обороты речи. Многие обороты речи выдавали в нём уроженца Севера.
4)  ЖИВОГО. Полный жизненных сил; жизнерадостный. Ж. ребёнок. Ж-ая натура. Ж. темперамент. // Подвижный, выразительный (о лице, глазах). Ж. взгляд. Ж-ые глаза. Ж-ое лицо. Ж. ум (острый, бойкий, находчивый ум).
5)  ЯЗЫК. Разновидность речи, обладающая теми или иными характерными признаками; стиль. Литературный я. Разговорный я. Поэтический я. Газетный я. Я. науки. // (кого-чего). Способ словесного выражения, свойственный кому-, чему-л.; индивидуальный стиль, слог. Я. Пушкина. Звучный, сильный я. Шекспира. У каждого персонажа свой я.

1) Текст относится к разговорному стилю речи, так как характеризуется непринуждённостью изложения информации, широким использованием простых неосложнённых предложений, эмоционально окрашенных слов (умысел, засы́пал, раздолье, горячо).
2) Последний и предпоследний абзацы связаны причинно-следственными отношениями.
3) Эмоциональность текста достигается за счёт употребления восклицательных предложений, лексических повторов (А что за роскошь, что за смысл, какой толк в каждой поговорке нашей! Что за золото!), эпитетов (отрывочных замечаний, глубокое чувство).
4) Коммуникативная задача, стоящая перед автором текста, состоит в сообщении читателю достоверных исторических сведений, связанных с конфликтом двух выдающихся личностей – В.И. Даля и А.С. Пушкина.
5) Использование в тексте обособленных и однородных членов предложения, сложных предложений с разными видами связи, предложений с прямой речью свидетельствует о принадлежности текста к книжной речи.

1) надорвалАсь
2) шарфЫ
3) ерЕтик
4) осведомИшься
5) зАтемно

Венчает экспозицию музея ВЕЛИЧЕСТВЕННЫЙ зал Победы.
Этот человек производит ДВОЙСТВЕННОЕ впечатление.
С увеличением ПОКУПАТЕЛЬСКОГО спроса завод готов выдавать больше продукции.
Кое-где по опушкам БОЛОТНЫЙ запах был очень силён.
Писатель искренне считает это произведение самым УДАЧЛИВЫМ из всего им написанного.

Всем интернет-пользователям особое значение следует уделить вопросам, касающимся компьютерной безопасности.

более ТРЁХСОТ книг
пять ЯБЛОК
подобно ЕМУ
у ЗНАМЕНИ полка
КРАСИВШЕ других

1) экз..менатор, напр..вление, заг..дать
2) раз..бщённый, к..нфорка, пром..хнуться
3) восп..тать, оч..щение, непост..жимый
4) осв..жительный, увл..каться, ц..нтральный
5) уст..ревший, заг..релый, р..скошный

1) воз..бновил, под..шёл, с..рвать
2) по..деть, о..бросил, на..кусил
3) ра..бушевался, и..пуг, ни..послать
4) в..юга, пас..янс, обез..яна
5) пр..берёг, пр..одолею, пр..волжский

1) одол..вать, стар..нький
2) насмешл..вый, милост..вый
3) эмал..вый, наста..вал
4) кресл..це, мудр..цы
5) ноч..вка, реш..нный

1)   повер..шь, подта..вший
2)   накол..шь, движ..мый
3)   вытерп..шь, запомн..вшийся
4)   дремл..шь, предвид..вший
5)   поджар..шь, наследу..мый

1) Мальчик подошёл к гостям и, (НЕ) ЗДОРОВАЯСЬ, пренебрежительно осмотрел их.
2) Море, ещё (НЕ) СКОВАННОЕ льдами, тихо дремало в ожидании морозов.
3) Чтобы добиться успеха, нужно трудиться (НЕ) ПОКЛАДАЯ рук.
4) Соловей – (НЕ) БОЛЬШАЯ птичка с тёмными глазками и длинными, стройными ножками.
5) Холодные зимы и обильные снега Печоры служат (НЕ) ИССЯКАЕМЫМ источником вдохновения для молодого музыканта.

1) Смешанный лес тянулся (В)ВЕРХ по течению реки, а (В)ДАЛИ величаво высились ясени с могучими бледно-зелёными стволами.
2) (С)БОКУ стояла загородка с вешалками, выполнявшая, (ПО)ВИДИМОМУ, функцию гардероба.
3) Наш язык был наводнён таким количеством иностранных слов, что порой люди (ДРУГ)ДРУГА понять не могли, говоря (ПО)РУССКИ.
4) (B)СЛЕД за баржей тянутся широкие баркасы с низкими бортами, (ДО)ВЕРХУ нагруженные арбузами.
5) (ВО)ВРЕМЯ корриды быка раздражает вовсе не цвет платка, которым перед ним машут, – в этот момент он видит, что КАКОЕ(ТО) другое животное угрожает ему и, взбешённый, нападает на мнимого врага.

В отличие от большинства соотечестве(1)иков, живших за рубежом, И.Ф. Стравинский чувствовал себя на Западе увере(2)о и естестве(3)о, но свою музыку он всегда считал частью отечестве(4)ой культуры.

1) Подбор различного по оттенкам и степени замутнённости естественного янтаря и добавка разных красителей в сочетании с особыми режимами давления позволяют получать различные по окраске и структуре украшения.
2) В жизни Софьи Андреевны переплелись радость и грусть счастье и разочарование приобретения и потери.
3) В рукописях М. Горький не только делал пометки но и тщательно исправлял красным карандашом описки и расставлял пропущенные знаки препинания.
4) На большей территории России континентальный климат и он обусловливает суровую зиму и жаркое лето.
5) А.С. Пушкин не боялся разговорных слов и выражений и смело вводил их в свои стихотворения.

Кругом были поля, глушь исконной, срединной России; среди них (1) зарастая кудрявой муравой (2) уходила вдаль (3) изрезанная колеями (4) дорога.

Капли жемчужные (1) капли прекрасные (2)
Как хороши (3) вы (4) в лучах золотых,
И как печальны (5) вы (6) капли ненастные (7)
Осенью чёрной на окнах сырых.

(С.А. Есенин)

Страховая сумма (1) в пределах (2) которой (3) страховщик производит страховые выплаты (4) исчисляется как разность максимальной страховой суммы и суммарной величины страховых выплат (5) если таковые производились страховщиком в течение действия настоящего договора.

Хорошенько прислушайтесь (1) и (2) если у вас сохранился чуткий слух (3) вы непременно услышите чудесные звуки земли (4) которую во все времена люди ласково называли матерью-землёю.

(1)Имение Грешнево – место детства поэта Н.А. Некрасова – стояло у дороги, по которой проходил самый разный народ. (2)«Под наши густые, старинные вязы на отдых тянуло усталых людей», – так спустя много лет напишет в стихотворении «Крестьянские дети» Николай Алексеевич. (3)Недалеко от усадьбы протекала Волга – великая русская река. (4)Привольно течёт Волгав низких берегах; кругом – неоглядные просторы лугов, полей, вдалеке виднеются поля. (5)Но не только чудесные картины природы видел здесь будущий поэт. (6)Именно на Волге мальчик встретил измученных бурлаков – людей, тянущих при помощи бечевы речное судно против течения. (7)Недаром в одном из стихотворений Некрасов назвал Волгу «рекою рабства и тоски».

1)  Мечта о дальних скитаниях, о счастливых сказочных странах овладела рассказчиком в раннем детстве.
2)  В юности каждую весну рассказчик отправлялся в путешествие по Сибири и Дальнему Востоку.
3)  Люди, не порывающие связи с природой, не чувствуют себя одинокими.
4)  В детстве рассказчик не любил читать.
5)  Воспоминания о детстве и природе родного края делают человека счастливым.

1)  В предложениях 4,5 содержится рассуждение.
2)  Предложение 18 указывает на следствие того, о чём говорится в предложении 17.
3)  Предложение 27 поясняет, раскрывает смысл предложения 26.
4)  В предложении 30 содержатся элементы описания.
5)  В предложениях 39,40 представлено повествование.