ОГЭ 2019 (задание 12)

Дед был очень старым и жил на пасеке. Домой он приходил в те редкие дни,⁽¹⁾ когда на огороде топили прокопчённую,⁽²⁾ покосившуюся баньку.
Дед сидел перед пчелиным водопоем – перед желобком,⁽³⁾ по которому текла вода. Пчёлы облепили желобок и пили,⁽⁴⁾ опуская хоботки в прохладную воду. Дед подставлял руку,⁽⁵⁾ и вода стекала ему в ладонь. Он пил эту сладковатую пчелиную воду.
Дед не стал есть гостинец,⁽⁶⁾ а отнёс его в шалаш.

Биографию виртуальному Мите она придумала без труда,⁽¹⁾ а фотографию взяла из маминого альбома: молодой человек сидит верхом на какой-то ограде и красиво улыбается. Глаза у него светлые,⁽²⁾ а волосы тёмные,⁽³⁾ как по заказу…
Сделав всё,⁽⁴⁾ что нужно,⁽⁵⁾ для заполнения Митиной страницы,⁽⁶⁾ Нина удовлетворённо выдохнула и откинулась на спинку компьютерного кресла,⁽⁷⁾ чтобы полюбоваться делом рук своих.

Детство у них давно закончилось,⁽¹⁾ они все сплошь были недоросшие мужики и бабы,⁽²⁾и даже те немногие,⁽³⁾ кого матери отпускали в школу,⁽⁴⁾ как будто испытывали неловкость,⁽⁵⁾ что занимаются глупостями вместо настоящей серьёзной работы.

Она,⁽¹⁾ казалось,⁽²⁾ готова была благодарить его ещё час,⁽³⁾ но он повернулся и убежал.
И на первой перемене оказалось,⁽⁴⁾ что никто из мальчиков в их классе ничего не подарил девочкам. Ни один. Только перед Леной Поповой лежали нежные веточки мимозы.
– Откуда у тебя цветы? – спросила учительница.
– Это мне Витя подарил,⁽⁵⁾ – спокойно сказала Лена. Все сразу зашушукались,⁽⁶⁾ посмотрев на Витю,⁽⁷⁾ а Витя низко опустил голову.

Тетрадка была невелика,⁽¹⁾ но мальчик успел нарисовать в ней все времена года своего родного города .Яркая земля,⁽²⁾ однотонно-зелёная,⁽³⁾ и синее-синее небо,⁽⁴⁾ свежее,⁽⁵⁾ чистое и ясное. Закаты и восходы были добротно алыми,⁽⁶⁾ и это не было детским неуменьем найти полутона,⁽⁷⁾ цветовые переходы,⁽⁸⁾ раскрыть секреты светотени.
Сочетания красок в школьной тетради были правдивым изображением неба Дальнего Севера,⁽⁹⁾ краски которого необычайно чисты и ясны и не имеют полутонов.

Извиняться тебе перед ней придётся,⁽¹⁾ и так,⁽²⁾ чтобы это отложилось в садовой твоей голове надолго. Мы сейчас идём к ней,⁽³⁾ ты извиняешься и даришь ей цветы,⁽⁴⁾ а иначе миру между нами не бывать.
Миром с дедом внук дорожил,⁽⁵⁾ и поэтому он понял,⁽⁶⁾ что не миновать ему ни извинения,⁽⁷⁾ ни цветов.

Ты видишь,⁽¹⁾ как девочка любит Катю: она её из рук почти не выпускает,⁽²⁾ и ложится спать,⁽³⁾ и ест вместе с ней,⁽⁴⁾ а мы с тобой день и ночь скучаем на тумбочке.

Он вскарабкался на остатки трухлявого пенька,⁽¹⁾ чтобы быть повыше,⁽²⁾ и запел. Это был светлячок – маленькая букашечка,⁽³⁾ и пел он свою незатейливую песенку о том,⁽⁴⁾ что видел: прекрасную картину заката,⁽⁵⁾ красивое небо,⁽⁶⁾ зелёное море травы,⁽⁷⁾серебряные слёзы росы и любовь.

Наиля посмотрела на меня пристально,⁽¹⁾ покачала головой. Она не могла понять,⁽²⁾ а я не мог объяснить ей,⁽³⁾ что её голос менял значение слов и самые обыкновенные слова звучали как только что рождённые.

Нет,⁽¹⁾ она не изменилась. Почти не изменилась. Во всяком случае,⁽²⁾ она не хуже,⁽³⁾ но и не лучше прежнего. Немного выросла по сравнению с прошлым годом,⁽⁴⁾ но во всём остальном особенных перемен в ней нет.