# 17482
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
|---|---|
|
А) Определение, выраженное причастным оборотом, обособляется, если стоит после определяемого слова. Б) Обобщающее слово стоит перед однородными членами, а после них предложение продолжается, поэтому после обобщающего слова ставим двоеточие, а после однородных членов – тире. В) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется. |
1) Все птицы: и скворцы, и синицы, и даже неуклюжие курицы — были молодцы и необыкновенные умницы. 2) Река, сжатая с обеих сторон неприступной стеной леса, пенилась, вздымала валы и стремительно катилась мимо. 3) Они становились на цыпочки, весело клевали огурцы и перелетали со спицы на спицу. 4) Стоит в разгар веселья кому-нибудь крикнуть: «Дед Кузьма идёт!», как шум вмиг стихает. 5) Порыскав глазами по сцене, Ипполит увидел свисающие с потолка прямоугольники. |
А) Определение, выраженное причастным оборотом, обособляется, если стоит после определяемого слова.
2) Река, сжатая с обеих сторон неприступной стеной леса, пенилась, вздымала валы и стремительно катилась мимо.
Б) Обобщающее слово стоит перед однородными членами, а после них предложение продолжается, поэтому после обобщающего слова ставим двоеточие, а после однородных членов – тире.
1) Все птицы: и скворцы, и синицы, и даже неуклюжие курицы — были молодцы и необыкновенные умницы.
В) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.
5) Порыскав глазами по сцене, Ипполит увидел свисающие с потолка прямоугольники.
Комментарии
Добавить комментарий