ЕГЭ 2025: Вариант 63

1) ВЫЗВАТЬ. кого, что (чем); обычно офиц. Попросить, пригласить, потребовать показаться, явиться куда-либо откуда-либо. В. врача. В. родителей телеграммой. В. в школу, на работу. В. к телефону. В. из зала, из отпуска.
2) СЛАБОСТЬ. То, что внушает влечение, симпатию. Театр — моя с.! Внук — дедова с.
3) ПОПАСТЬ. Оказаться, очутиться в каком-либо месте, положении, обстоятельствах. П. в чужой дом. Впервые п. куда-либо. П. в театр.
4) ЧАСТЬ. Отдельная войсковая единица. Авиационная ч. Пехотные части. Передовые части противника.
5) ОСТАВИТЬ. кого, что. Покинуть какое-либо место или заставить кого-либо уйти, удалиться откуда-либо. О. родительский дом. Оставьте нас вдвоём. Войска оставили город.

1) В диалоге героев представлена разговорная речь, задача которой — общение в обиходно-бытовой обстановке.
2) Для беседы характерны такие черты, как подготовленность высказываний, точность и конкретность содержания.
3) В тексте преобладает книжная лексика (соврали, сменилось) и стандартизированные обороты (Только вот что: слёзы — это ни к чему... А я вот возьму и... оставлю. Вот ты приехала ко мне к одному. А им завтра в бой.).
4) Эмоциональность текста обеспечивается в том числе использованием неполных предложений (В том, где... в том, где Аркаша? А что ты, что ты так... как-то... А я, вот видишь...), восклицательного предложения (Такое счастье!).
5) Использование в тексте вопросно-ответной формы изложения и риторических обращений позволяет автору привлечь внимание читателя к диалогу.

1) аэропортЫ
2) красИвее
3) врУчит
4) кормЯщий
5) плодонОсить

Сквозь обступившие дорогу посадки проглядывают ЯБЛОНЕВЫЕ сады, поля и овраги.
На СТЕКЛЯННОМ заводе был организован цех по производству ёлочных игрушек.
Шёл по огромному зданию: сперва были СКЛАДСКИЕ помещения, коридоры, лестницы, цеха, потом пошли офисы.
На мою пылкую речь Олеся ответила ПРИЗНАТЕЛЬНЫМ пожатием руки, но продолжала стоять на своём.
Он явно пытался произвести впечатление своей ИНФОРМИРОВАННОСТЬЮ.

На бумаге, которую граф Аракчеев передал князю Андрею, карандашом, без высоких букв, без знаков препинания было написано несколько слов.

занавесили дверь ТЮЛЕМ
свыше ДЕВЯТИСОТ человек
этот путь гораздо ДЛИНЬШЕ
не ЕЗДИ туда
несбывшихся МЕЧТАНИЙ

1) абр..косовый, пол..мизировать, бл..стательно
2) приор..тетный, инж..нер, зам..реть (от испуга)
3) см..нать (бумагу), д..ректор (школы), скр..пучий
4) об..няние, парад..ксальный, проск..чил (заяц)
5) аттракц..он, вакц..нировать, ц..ганский

1) без..дейный, с..знова, вз..мать (плату)
2) пр..знание (в любви), пр..сечь (разговоры), пр..верженец
3) чере..чур, ..бивчивый (рассказ), бе..крайний
4) квартирос..ёмщик, сверх..естественный, ад..ютант
5) пр..славянский (язык), р..списные (стены), поз..прошлый

1) морщин..стый (лоб), противоопухол..вый (препарат)
2) расклан..лись, Серебр..ный (век)
3) продл..вать, хитр..цы
4) команд..вать, нож..вка
5) клетч..тый (пиджак), старуш..чий (голос)

1) леч..щий (врач), клевещ..щий
2) (лес) дремл..т, колебл..мый (ветром)
3) (вы) пое́д..те (в отпуск), муч..мый (сомнениями)
4) затер..нный (в лесу), рассе..нный (свет)
5) пропол..шь (грядки), тревож..шься (напрасно)

1) В 1904 году в Москве было зафиксировано весьма (НЕ)ОБЫЧНОЕ для этих мест явление — смерч.
2) Уже (НЕ)ОДИН месяц сидел Андрей Николаевич без работы.
3) Костя (НЕ)СПЕША пошёл по меже в сторону леса.
4) И я начинаю подозревать, что вы говорите мне (НЕ)ПРАВДУ.
5) Лишённый природой дара слова, он (НИ)(В)ЧЁМ не мог оправдаться.

1) КАК(ТО), в пятницу вечером, (В)ПОСЛЕДНИХ числах мая, зазвонил телефон в кабинете.
2) В утреннем тумане уже виден (ЯРКО)КРАСНЫЙ шар солнца — ночь ВСЁ(ТАКИ) прошла.
3) «Включи ЧТО(НИБУДЬ) (ПО)ВЕСЕЛЕЕ», — попросил Игорь, указав на радио.
4) КАК(БУДТО) мне опять двадцать лет, и вроде с той поры не прошло (ПОЛ)ВЕКА.
5) Пахло хорошо, ТОЧЬ(В)ТОЧЬ как в мамином пустом флакончике ИЗ(ПОД) духов.

Вместе с Силиным вернулись беспечные дни ю(1)ости, когда вот так же бесцельно мы бродили по старой Москве или закатывались гурьбой в гости... Знакомая Силина жила в невысоком стари(2)ом доме, подъезд с тяжёлой массивной дверью, блестящая лату(3)ая ручка. Возле квартиры на лестнице старая эмалирова(4)ая раковина.

1) Юрасов пел и багровый отсвет заходящего солнца горел на его лице на его пальто из английского сукна и жёлтых ботинках.
2) Князь Нехлюдов поразил меня с первого раза как своим разговором так и наружностью.
3) Серпилин или пойдёт вместе с Максимовым или не пустит его одного.
4) Я слышу грохот колёс цоканье подков о неровные камни мостовой и непрерывный вселяющий леденящий страх звон медного колокола.
5) К утру от чистки картошки онемели руки и на подушечках пальцев выступили мозоли.

Постояв пятнадцать минут (1) поезд снова тронулся. Кондуктор зажигал одна об одну короткие свечи. Они пылали ярко, но (2) попадая в тусклые фонари (3) сразу меркли. Перезнакомившиеся пассажиры (4) располагались на ночь и оживлённо беседовали.

Они были заняты надвигавшейся на них разлукой и, не думая об окружающих, пытались смягчить эту разлуку привычными словами того мирного времени, которое уже три дня как перестало существовать.

— Я уверен, что с нашими всё в порядке.

— Дай бог!

— Может быть (1) даже встречусь с ними на какой-нибудь станции: я — туда, а они — сюда!

— Ах, если бы так!..

— Я, как приеду, сразу же напишу тебе (2) Маша.

— Тебе будет не до меня, просто дай телеграмму — и всё.

— Нет (3) я непременно напишу. Ты (4) жди письма...

Они оба ещё до конца не понимали того, что в действительности уже сейчас представляла собой эта война, на которую ехал Синцов. Они ещё не могли представить себе, что ничего, ровно ничего из того, о чем они сейчас говорили, уже долго, а возможно (5) и никогда не будет в их жизни: ни писем, ни телеграмм, ни свиданий...

Маша вспомнила (1) что всё ещё не собрала вещи (2) и (3) торопилась это сделать (4) пока Синцов спит (5) чтобы не украсть у него ни минуты.

Произошли многие изменения в жизни тех (1) кто пострадал от Воланда и его присных (2) и (3) как бы ни были мелки и незначительны эти изменения (4) всё же следует их отметить.

(1)Тисо-самшитовая роща — это гигантская роща, полная реликтовых растений, и одно из самых живописных мест в Сочи. (2)Учёные уверяют, что тут произрастает более 500 видов растений, большинство из которых уникальны. (3)Этот лес практически первобытный: столетиями здесь не велись вырубки.
(4)Тисо-самшитовая роща площадью 302 гектара, расположенная на восточном склоне горы Ахун и входящая в сочинский национальный парк, была объявлена заповедной ещё в 1931 году. (5)Здесь остаётся в первозданном виде лес третичного периода, покрывавший Европу 18–20 миллионов лет назад. (6)К реликтовым растениям относятся тис, лавровишня, иглица, падуб, рододендрон понтийский и некоторые другие виды растений, но главное достояние леса — кусты самшита. (7)Воздух, пропитанный самшитом, благотворно влияет на организм человека и оказывает исцеляющий эффект.
(8)К несчастью, в 2012 году из Италии сюда был завезён опасный вредитель — самшитовая огнёвка, гусеницы этой бабочки буквально уничтожили вековые заросли. (9)Сейчас самшит постепенно восстанавливается — узнаваемый сладковатый запах самшита уже ощущается в некоторых местах.

1) Пробежав глазами исписанную доску, профессор, принимавший у Карташёва экзамен, прервал его и отправил на пересдачу.
2) То, к чему Карташёв стремился четырнадцать лет, теперь, когда это достигнуто, казалось ему ничтожным, нестоящим.
3) Хотя Карташёву казалось, что двадцать пять лет жизни промчались, как одно мгновенье, он ярко помнил всё, каждую мелочь.
4) Аромат распускающихся лесов Карташёв узнал, только когда оказался под Петербургом.
5) Карташёв радуется тому, что он окончил курс, осталось лишь сдать экзамены.

1) В предложении 4 содержится описание.
2) В предложениях 6, 7 представлено рассуждение.
3) В предложении 9 представлено рассуждение.
4) В предложениях 14-16 представлено повествование.
5) В предложениях 22-24 представлено описание.