ЕГЭ 2026: Вариант 37

1) ГЛАВНЫЙ. Старший по положению. Главное лицо в доме.
2) НАСТОЯЩИЙ. Искренний, непритворный. Настоящее сострадание.
3) ВКЛЮЧАТЬ. что (во что). Присоединять к чему-либо; приводить в действие. Включать сигнализацию, зажигание. Включать приёмник на полную мощность.
4) ПРОВАЛИТЬСЯ. Потерпеть полную неудачу в чём-либо. План провалился.
5) КНИГА. Сшитые в один переплёт листы бумаги, заполняемые документальными официальными учётными данными. Бухгалтерские книги.

1) Текст написан в публицистическом стиле; цели автора – передача информации из сферы культуры, воздействие на читателя.
2) Речевой жанр текста – рекламная статья; задача речи – побуждение читателя к посещению оперного спектакля.
3) Наряду с общеупотребительными словами в тексте используется разговорная лексика (обрела, поистине), в тексте можно выделить тематическую группу слов (премьера оперы, публика, артистов, герцогов и вельмож, музыкальная линия, песни и танцы и др.).
4) Выразительность текста обеспечивается в том числе синтаксическими средствами, среди которых – ряды однородных членов предложения, обособленные определения.
5) Использование антитезы (артистов не в современных костюмах, а изображающих герцогов и вельмож), эпитетов («легкомысленная и ветреная девушка»), гиперболы (сделал книгу вечной) способствует эмоциональности изложения.

1) отзЫв (партии автомобилей)
2) сосредоточЕние
3) прозОрливый
4) запломбИровать
5) бАнты

Снег образуется высоко в атмосфере, когда МИКРОСКОПИЧНЫЕ капли воды в облаках соединяются с частичками пыли и превращаются в кристаллы льда.
Вершина грот-мачты заметно УКЛОНИЛАСЬ от вертикали.
В городе была организована БЛАГОТВОРИТЕЛЬНАЯ акция, направленная на помощь пострадавшим от наводнения. 
Стихотворение всенародно известное, с его ЗВУЧНЫХ аккордов для многих из нас начиналось знакомство с русской литературой.
Если проявлять больше внимания и чуткости к окружающим, вспышек РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТИ можно избежать.

Душа поэта уже готова к творчеству, она заранее предчувствует приближение вдохновения и настроена на лирическую волну.

более ПОЛТОРАСТА страниц
богатейшие НЕДРА
ПРОПОЛОЩИТЕ три раза
в ДВЕ тысячи седьмом году
замшевых ТУФЕЛЬ

1) л..биринт, нав..ждение, укр..щение (хищников)
2) подл..нный, выж..гание, ут..шительный
3) предпол..гать, аккомп..нировать, предст..витель
4) зам..рать (от восторга), возн..кновение, пол..ровать (мебель)
5) (видел как) на..ву, ув..дать (без влаги), осв..щение (прожектором)

1) поз..вчерашний, опр..кинуть, нен..глядный
2) не..гибаемый, предра..светный, и..царапать
3) непр..крытый (обман), пр..дать (оттенок цвету), пр..стыдить
4) вз..ерошенный, с..язвить, бар..ерный
5) по..пустить (ближе), на..бровный, о..бросить

1) врем..чко, доверч..вый
2) завид..вать, рассчит..вать
3) посме..ваться, (наш) любим..ц
4) гуттаперч..вый, намер..ваться
5) вороч..лся, рассыпч..тый

1) стрекоч..щие (кузнечики), (пропажи) отыщ..тся
2) завис..мый, колебл..шься
3) (гончары) мес..т (глину), беспоко..щаяся (родня)
4) пове́р..вший, проветр..шься
5) (лисята) утащ..т, грохоч..щий

1) Главное очарование лирики Ахматовой не в том, что сказано, а в том, что (НЕ)СКАЗАНО.
2) Нижегородский кремль являлся мощным фортификационным сооружением, ничем (НЕ)УСТУПАВШИМ лучшим крепостям средневековой Европы.
3) Планеты, звёзды и галактики имеют свою историю, (НЕ)РЕДКО исчисляемую миллиардами лет.
4) Дремучие леса, которые щедро кормили местных жителей, жителям других областей представлялись (НЕ)ДОСТУПНЫМИ и опасными.
5) Наш человек выберет что-нибудь одно, да и то ещё (НЕ)СПЕША, потихоньку да полегоньку!

1) Понадобилось (ПОЛ)ЧАСА или чуть больше, ЧТО(БЫ) всем стало понятно случившееся.
2) В конце XIX века в России было два признанных медицинских светила, и А.П. Чехов писал (ПО)ЭТОМУ поводу: «В русской медицине Боткин ТО(ЖЕ) самое, что Тургенев в литературе, а Захарьина я уподобляю Толстому – по таланту».
3) После пожара 1812 года землевладельцев обязали разбивать палисадники (ВО)ВСЮ длину домов: (СО)ВРЕМЕНЕМ проезд Земляного города с обеих сторон был между садами.
4) (В)ТЕЧЕНИЕ десятилетий это было дикое, незаселённое место, но теперь здесь жизнь идёт (ПО)ИНОМУ.
5) Тягость была в том, что Ф.М. Достоевский не выходил из долгов и (ПО)ТОМУ вынужден был писать очень много и всегда (НА)СПЕХ.

При ограниче(1)ом употреблении поваре(2)ой соли вкус несолё(3)ой или недосоле(4)ой пищи можно улучшить, добавляя клюкву, лимо(5)ую кислоту, корицу, зелень петрушки, укропа или кинзы.

1) Символисты ценили в стихотворении музыку и оттенки а акмеисты – точность и законченность мысли.
2) Меня поразила не столько её красота сколько необыкновенное никем не виданное одиночество в её глазах.
3) Быстроходность и неприхотливость простое парусное снаряжение и сравнительно небольшой экипаж обеспечили каравелле широкое распространение в странах южной Европы.
4) Новому попечителю музея передались от предшественника и увлечение древнерусским искусством и восторженность живописца и энтузиазм музейного деятеля.
5) Многие архитектурные памятники Подмосковья отремонтированы и реконструированы и мы теперь имеем возможность увидеть их в первоначальном виде.

В России создана блестящая лексикографическая школа (1) давшая замечательные образцы словарного дела (2) и (3) продолжающая обеспечивать нас (4) высококлассной словарной и справочной продукцией разных типов.

Эту работу, произведённую в три месяца одним человеком, нельзя (1) разумеется (2) назвать переписью; результаты её не могут отличаться точностью и полнотой, но за неимением более серьёзных данных ни в литературе, ни в сахалинских канцеляриях (3) быть может (4) пригодятся и мои цифры.

Венерианские облака и марсианские пылевые бури напоминают нам (1) о том (2) что необходимо ограничивать выброс пыли и различного рода промышленных отходов в атмосферу нашей планеты (3) если (4) мы хотим на длительное время сохранить на Земле условия (5) которые пригодны для существования и развития жизни.

Эксплуатировать именные поезда непросто: при технических неполадках одного вагона (1) его нельзя быстро заменить на резервный (2) и в этот момент (3) пока его не починят (4) весь состав вынужден простаивать.

(1)Мезенская роспись – народное искусство, известное с XIX века. (2)Её родина – село Палащелье, что на реке Мезени, поэтому роспись называют также палащельской. (3)Ею занимались только жители селá и только мужчины; они расписывали прялки, коробá, солонки и другую домашнюю утварь. (4)Это искусство сильно отличается от нарядных узоров соседней Северной Двины. (5)Здесь используются лишь два цвета: красный и чёрный. (6)Красный получали из местной глины, чёрный также изготавливали из природного материала – сажи. (7)В мезенской росписи лаконичны не только цвета: простые геометрические мотивы и линейные фигурки животных – все эти виды узоров часто используются здесь. (8)Многие исследователи говорят о глубоком символизме этих орнаментов. (9)Так, кресты и круги могут означать солнце и огонь, а семена и плоды в ромбических фигурах – плодородие.

1) Русский человек обладает инстинктом общечеловечности.
2) Способность к самокритике – одна из черт русского человека.
3) Европейцы обладают всеобщей народной способностью к постижению духа чужих языков.
4) Исторические изыскания убеждают нас в том, что царь Пётр, приступая к преобразованиям в России, хотел сделать из неё Голландию.
5) Пётр являет собой пример того, на что может решиться русский человек, поняв требования времени и ощутив в себе новые силы.

1) В предложениях 1-5 представлено рассуждение с элементами описания.
2) Предложение 7 указывает на следствие того, о чём говорится в предложении 6.
3) В предложениях 15-17 представлено повествование.
4) В предложениях 18-20 представлено описание.
5) Предложение 19 содержит прямой аргументированный ответ на вопрос, сформулированный в предложении 18.