ВПР5 2018: вариант 14
- ВПР 2018 русский язык, 5 класс
|
Задание 1 6404
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. В м..розные дни со..нце(1) во(с/з)ходит багровое. На реке был слышен ч..стый стук ломов. Тр..щали к..стры.(4) Ребята и ст..рики работали с самого ра(с/сс)вета скалывали лё(д/т) у мельниц(и/ы). И никто (с/з)горяч.. (не)замет..л что после полудня небо зат..нулось ни(з/с)кими обл..ками задул по с..дым ивам ровный и тёплый ветер. Переменилась погода ветки ив уже (от)..та..ли и весело (за)..шумела (за)рекой берёзовая роща. В воздух.. (за)..пахло(2) весной. Ветер дул с юга. С каждым чаем становилось всё теплее. С крыш.. пад..ли и со звоном ра(з/с)бивались сосульки. (Не)было только стар..й сороки. Она прил..тела(3) к вечеру когда от теплоты лё(т/д) нач..л ос..дать. Работа у мельниц(и/ы) пошла быстро и показалась первая полын..я с тёмной водой. (По К. Паустовскому) |
||||||||||||||||||
|
Задание 2 6405
Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы: (1) - фонетический разбор (звуко-буквенный); |
||||||||||||||||||
|
Задание 3 6406
Поставьте знак ударения в следующих словах. закупорить, (она) жила, местностей, аэропорты |
||||||||||||||||||
|
Задание 4 6407
Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. Запишите, какие из известных Вам частей речи отсутствуют в предложении.
|
||||||||||||||||||
|
Задание 5 6408
Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.
|
||||||||||||||||||
|
Задание 6 6409
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить недостающий знак препинания. Напишите, на каком основании вы сделали свой выбор.
|
||||||||||||||||||
|
Задание 7 6410
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании вы сделали свой выбор.
|
||||||||||||||||||
|
Прочитайте текст 2 и выполните задания 8-12.
ВПР5: текст Паустовского К.(1)Филька, плача, рассказал Панкрату, как он обидел раненого коня и как из-за этого упал на деревню мороз. — (2)Да-а, — вздохнул Панкрат, — плохо твоё дело! (З)Выходит, что из-за тебя всем пропадать. (4)3ачем коня обидел? (5)3а что? (6)Бессмысленный ты гражданин! (7)Филька сопел, вытирал рукавом глаза. — (8)Ты брось реветь! — строго сказал Панкрат. — (9)Реветь вы все мастера. (10)Чуть что нашкодил — сейчас в рёв. (11)Но только в этом я смысла не вижу. (12)Мельница моя стоит, как запаянная морозом навеки, а муки нет, и воды нет, и что нам придумать — неизвестно. — (13)Чего же мне теперь делать, дедушка Панкрат? — спросил Филька. — (14)Изобрести спасение от стужи. (15)Тогда перед людьми не будет твоей вины. (16)И перед раненой лошадью — тоже. (17)Будешь ты чистый человек, весёлый. (18)Каждый тебя по плечу потреплет и простит. (19)Понятно? — (20)Понятно, — ответил упавшим голосом Филька. — (21)Ну, вот и придумай. Даю тебе сроку час с четвертью. (По К. Паустовскому) |
||||||||||||||||||
|
Задание 8 6411
Определите и запишите основную мысль текста 2. |
||||||||||||||||||
|
Задание 9 6412
Почему, по мнению автора текста, Панкрат называет Фильку «бессмысленным» человеком? Запишите ответ. |
||||||||||||||||||
|
Задание 10 6413
Определите, какой тип речи представлен в предложениях 14−18 текста. Запишите ответ. |
||||||||||||||||||
|
Задание 11 6414
В предложениях 12−14 найдите слово со значением «творчески работая, создать что-то новое, прежде неизвестное». Выпишите это слово. |
||||||||||||||||||
|
Задание 12 6415
В предложениях 13−15 найдите антоним к слову «гибель» и выпишите его. |
Комментарии
Добавить комментарий