ВПР 7 класс (задание 1)

Из пр..пудре(н/нн)ой утре(нн/н)им ин..ем хвои (не)..ожида(н/нн)о высунулась бурая морда. И(з/с)пуга(н/нн)ые глаза осм..трели огромную поляну. Замшевые ноздри и(з/с)вергавшие⁽³⁾ г..рячий пар в(з/с)тревоже(нн/н)ого дыхания суд..рожн.. задвиг..лись.

Старый лось повернув голову (на)..лев__ застыл в сосн..ке, как изваяние. Лиш.. шкура его нервно⁽²⁾ передёргивалась на спине а насторожё(н/нн)ые уши л..вили каждый звук. Но даже эти чуткие уши (не)слышали в лесу (н..)..чего, кроме птич..ей тр..скотни стука дятла и звона сосновых в..ршин.

Слух усп..каивал но об..няние предупр..ждало о возможной опас..ности. К свеж..му ар..мату талого снега были пр..меша(н/нн)ы острые тяж..лые и опасные запахи (не)принадлежавши.. этому др..мучему лесу. П..чальные глаза зверя увид..ли на осл..пительной чешуе наста тёмные фигуры.⁽⁴⁾ (Не)шевелясь лось весь напружился пр..готов..вшись (с/з)делать прыж..к в чащу. >>>

Ассоль увидела, что деревья (в)..переди свободно⁽²⁾ раздвинулись пропустив синий разлив моря, облака и край ж..лтого песча(н/нн)ого обрыва, на который она выбежала почти падая от усталости. (С/З)десь было устье ручья. Разлившись (не)..широко и мелко он пропадал в морской волне.⁽⁴⁾ С (не)..высокого, изрытого корнями обрыва Ассоль увидела что у ручья, на плоском большом камне, спиной к ней, сидит человек держа в руках (з/с)бежавшую яхту и всесторо(н/нн)е ра(сс/с)матривает её. Отчасти успокое(н/нн)ая тем, что игрушка цела, Ассоль сползла по обрыву и близко подойдя к незнакомцу воззрилась на него изучающ..м⁽³⁾ взглядом ожидая когда он подним..т голову. Перед ней был (н..)кто иной, как путешествующий пешком Эгль, извес..ный соб..ратель песен легенд пр..даний и сказок. >>>

Со..нце уже выгл..нуло из(за) гор..да и заработ..ло.⁽⁴⁾ (С)..начал.., д..леко (в)..пер..ди, где небо сходит..ся с з..млёю, около курганч..ков и ветря(н/нн)ой мельниц__ которая (и..)..дали⁽²⁾ похожа на мал..нького чел..вечка ра..махивающего руками (по)..п..лзла (по)з..мле ш..рокая (ярко)ж..лтая пол..са; (чере..)м..нуту такая(же) пол..са (за)..св..тилась (не)..сколько ближе, (по)..ползла (в)..прав.. и (о)..хв..тила х..лмы; что(то) тёплое к..снулось Егорушкиной сп..ны, пол..са света (под)..кравш..сь (с)..зади шмыгнула (чере..)бричку и лош..дей (по)..н..слась (на)..встречу другим пол..сам, и (в)..друг вся ш..рокая степь (с/з)бросила с себя утре(нн/н)юю (полу)..тень улыбнулась и (за)..св..ркала р..сой.

(З/С)жатая рож.., бур..ян, молочай – всё, побуревш__ от (не)..сконча..мого зноя рыжее и (полу)..мёртвое, теперь (о)..мытое чистой р..сою и обласка(н/нн)ое⁽³⁾ жарким со..нцем (о)..ж..вало, что..(бы) (в)..новь буйно (за)..цв..сти. >>>

В тот день я (не)решил задачу зада(нн/н)ую⁽³⁾ на дом. Там было что(то) про арти(л/лл)ерийский снаряд который куда(то) л..тит с какой(то) скоростью и за какое(то) время.

Задача была запута(нн/н)ая. У меня решение (н..)..как несх..дилось с ответом.

На следу..щий день я приш..л в школу за час до занятий. Самые заядлые фу..болисты были на месте. Я спр..сил у одного (на)..счёт задачи, ок..залось, что он её (не)решил. Совесть моя ок..н..чательно усп..коилась. Мы разд..лились на к..манды и играли до самого зв..нка.⁽⁴⁾

И вот вход..м в класс. Еле отдышавшись спрашиваю у отличника Сахарова о задач... Он сказал, что ответ прав..льный.

Я снов..⁽²⁾ х..тел посомн..ват..ся но он отв..рнулся отняв у меня последн..е ут..шение падающих. >>>

И тут вдруг… Льды напр..глись др..гнули. Так бывает с лю..ской толпой когда она встрепенётся, разом поражё(н/нн)ая (не)..ожида(н/нн)ой вестью. Бе(с/з)форме(нн/н)ые торосы в бе(з/с)порядке заш..в..лились, стали грудит..ся высокой стеною и подступать к самому берегу и затем дружно⁽²⁾ отступать в озеро.

Вскоре подул перелётный горный ветер.⁽⁴⁾ Льды ун..сились всё дальше и дальше. В (не)..сколько минут очистилась дли(н/нн)ая и широкая береговая полоса а через час-другой льды умчались открыв широкий простор озера-моря.

Что тут сталось с лу(н/нн)ым светом! На ч..рную, как густые ч..рнила, воду буйно выб..вшуюся из-подо льда, оранжевый свет луны набросился жадным вольным пламенем. Всё это мгнове(нн/н)ое превр..щение застойного, сдавле(нн/н)ого⁽³⁾ озера в бурлящее, свободное казалось волшебством. >>>

Мать моя вст..вала рано, до со..нца. Я однажды встал то..(же) до со..нца. Мать уг..стила меня ча..м заваре(нн/н)ым⁽³⁾ с молоком. Молоко это кип..тилось в глиня(н/нн)ом горшоч..ке и (с)..верху всегда покрывалось румя(н/нн)ой пенкой.⁽⁴⁾

Это уг..щение р..шило мою жизнь в хорошую сторону: я начал вст..вать до со..нца что..(бы) напит..ся с мамой вкус..ного чаю. Мало(помалу) я к этому утре(нн/н)ему вст..ванию так пр..вык что уже (не)мог проспать восход со..нца.

Потом и в город.. я вст..вал рано когда весь животный и р..стительный мир пробуждает..ся и то..(же) начинает по(своему)⁽²⁾ работать.

И часто(часто) я думаю: что, если(бы) мы так для работы своей поднимались с со..нцем! Сколько(бы) тогда у людей пр..было здоровья радости жизни и счастья! >>>

В Мещёрском крае нет (н..)..каких особе__ых красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха. Но всё(же) край этот облада..т большой пр..тягательной силой. Он очень скромен – так(же), как картины Левитана. Но в нём заключе(н/нн)а⁽³⁾ вся прелесть и всё (не)..заметное разнообразие русской природы.

Издавн..⁽²⁾ в Мещёрском крае можно увидеть цветущие или скоше__ые луга сосновые боры лесные озёра заросшие чёрным камыш..м стога пахнущ__ сухим и тёплым сеном.

Мне приходилось ноч..вать в стогах в октябре. Вырывая в сене глубокую нору я зал..зал в неё мгнове__о засыпал и всю ночь спал в стогу, будто в зап..ртой комнате. И не будили меня (н..)холодный дождь (н..)ветер налетавш..й косыми ударами на стога.⁽⁴⁾ >>>

Далеко(далеко) на севере, среди студёного моря, на одиноком острове ра(с/з)кинулась земля погружё(нн/н)ая круглый год в холодные сумерки и туман. Зима была здесь дли(н/нн)ая а лето короткое. Дикие скалы сброс..в белое одеяние лишь (не)..надолго покрывались с..дыми мхами. Скоро⁽²⁾ горы снов.. дремали занесё(н/нн)ые снегом.

(Не)..много тут было зелени и цветов. Но люди выбр..вшие⁽³⁾ эту землю любили свою родину своё суровое море. Они любили и ценили всякую жизнь всякую былинку. Бледные цветы их полей радовали их больше, чем радуют р..скошные цветники избалова(н/нн)ых жителей юга.

Весной солнце ласково пригревало северную землю.⁽⁴⁾ Счастливые люди устраивали пышный народный праздник. Все готовились к празднику ещё с осени с (не)..терпением дожидаясь его в..южной зимой. >>>

Усадьба у тёти (не)..большая но прочная окружён..ая (сто)..летними берёзами. (Не)..высокие постройки все под соломе(нн/н)ыми крышами. Выделя..тся дли(н/нн)ой только людская, (от)..куда выглядывают какие(то) старич..ки и старушки. Все они когда в..езжаешь во двор, низко(низко) кланяют..ся.

Сад у тёти славился яблоками. Дом стоял у самого сада, был (не)..велик, пр..земист но глядел основательно из(под) своей необыкновен..о высокой соломе(н/нн)ой крыши почерневш..й⁽³⁾ от времени.

В доме (с)..начал..⁽²⁾ почу..ству..шь запах яблок а потом уже и другие приятные запахи: старой мебели сушёного липового цвета. В гости(н/нн)ой прохладно. Это потому, что дом окружён садом.

Вдруг важно но приветливо выходит тётя.⁽⁴⁾ И сейчас(же) под бе..конечные разговоры начинают появлят..ся угощения. Окна в сад открыты, (от)..туда ве..т бодрой осе(н/нн)ей прохладой. >>>

Серёжа ш..л по заброше(н/нн)ой дорог... (В)..доль неё р..сли гр..мадные б..рёзы, и было им лет по двести. (Не)..которые б..рёзы были такие ра(с/з)кидистые, что под тен..ю иного дер..ва могло укрыт..ся стадо коро(в/ф). Ближе к з..мле к..ра на дерев..ях была совсем ч..рной, (з/с)пёкш..йся от врем..ни. Многие дерев..я от старост.. были дуплист..ми. Заветные дупла Серёжа знал (на)..перечёт.⁽⁴⁾ (За)..то (на)..верху б..рёзы были (снежно)белыми. Там, у самого неба, они (по)м..лодому⁽²⁾ уб..рались зел..нью, и их пл..кучие ветви ра(с/з)точали зап..х свеж..го листа.

(В)..скор.. мальч..к вош..л в с..сновый бор и тогда см..листый жар о(п/б)дал его. Г..лова кружилась. Ему х..телось (без)огля(д/т)ки идти по этому светл..му бору осв..щё(н/нн)ому⁽³⁾ со..нцем. От ж..ры млели дерев..я и задрём..вая что(то) ш..птали (в)..полголоса. >>>