ВПР 7 класс (задание 1)

1. Соблюдение основных языковых норм

# 13231

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Учительница закута(нн/н)ая(3) в вяза(нн/н)ую шаль ра(с/сс)каз..вала на урок.. географи.. о Цейлон... Чего там только нет: обез..яны слоны бананы и другие дикови(нн/н)ые плоды и (не)..вида(нн/н)ые р..стения. Жара там такая, что н.. сапог н.. шапки н.. шубы н.. нужно совсем. А др..ва и вовсе (н..)к(чему).

Умные птицы то..(же) есть: попугай. Захоч..ш.. – пойма..ш.., науч..ш.. его петь и см..ят..ся а заодно и танц..вать.

Да, каких только чудес нет на Цейлоне. Ж..ви себе и (н..)о(чём) не думай. Поёж..ваясь в стыл..м классе учительница прод..лжала ра(с/сс)каз..вать про моря, про жаркие страны.

Но за окном (н..)..чего особенного (не)прои(с/з)ходило. Снежинки тихо(2) скр..блись и бе(зз/з)вучно уд..рялись в стёкла.(4) На стёклах нар..сла наледь. Сыпл..т снег, сыпл..т… >>>

# 13175

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Света..т. Беле..т гр..мада Св..того Носа, (не)..об..ятный простор.

Санька (з/с)бегал на берег пр..нёс чурбач..к. (С)..начал.. выхватил из банки горсть бормашей, брос..л в лунку. Т..ропливо достал из м..шоч..ка мотылька с пута(нн/н)ой леской. Глуб..на маленькая. Застыл (по)..дёрг..вая мотылька. (В)течени.. часа н.. одной поклёвки. Вдруг так дёрнуло, что Санька чуть (не)прыгнул! Но всё(таки) выт..щил бл..стевш..го хариуса.

Облепле(н/нн)ый(3) син..ватыми льдинками, звеня хариус упруго изг..бался сияя на солнце белым брюхом.(4) Вот уд..вление: что(же) это такое братцы?

Санька ра(сс/с)м..ялся. Но сказать (не)успел – (с)..нов..(2) дёрнуло! И пошло…

Санька уже брос..л рукавицы ра(сс/с)тегнул шубейку. (Во)..круг ро(сс/с)ыпь рыбы.

– Вот это намотал! Молодец! – кричит дядя Толя.

Санька соб..ра..т рыбу и чу..ствует себя большим. >>>

# 13156

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Со..нце едва взошло но уже пекло (не)..милосердно. Серебристо(голубое) небо было безобл..чно океан (не)..подвижен. Корабль бросил якорь в (не)..большой бухте, у скалисто..о берега, двумя уступами поднимавше..ося из воды.

Лодки отплыли от корабля и ра(сс/с)е..лись по заливу.(4) Одна из них подошла бли(з/с)ко к берегу. Ныряльщик захватил ногами обломок кора(лл/л)ово..о извес..няка пр..вяза(н/нн)ый к концу верёвки и быстро(2) опустился на дно.

Вода была тёплая и прозрач..ная. Каждый камень на дне был отчётливо виден. Ближе к берегу со дна поднимались кора(л/лл)ы – (не)..подвижно застывшие кусты подводных с..дов. Мелкие рыбки отл..вавшие золотом и серебром шныряли между этими кустами.

Ныряльщик опустился на дно и согнувшись начал быстро соб..рать раковины и класть в мешочек закр..плё(нн/н)ый(3) (на)боку. >>>

# 13112

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Доктор во(з/с)вращался домой. Он ехал по широчайш..м ас(ф/в)альтовым улицам которые были осв..ще(нн/н)ы ярче, чем залы. Цепь ф..нарей б..жала над ним выс..ко в неб...(4) Ф..нари пох..дили на шары наполне(нн/н)ые осл..пительным кипящ..м мол..ком. Вокру(г/к) ф..нарей сыпалась пела и гибла м..шкара. Он ехал по наб..режным, (в)..доль каме(н/нн)ых огра(т/д). Там бронзовые львы поднимая в лапах щиты высов..вали дли(нн/н)ые языки. (В)..низу(2) медле(нн/н)о и густо шла вода, ч..рная и бл..стящая как смола.

Засыпа..щий(3) город опрокид..вался в воду тонул уплывал и не мог уплыть, только раств..рялся нежн..ми золот..ст..ми пятнами. Он ехал мостами изогнутыми (в)виде арок. (С)..низу или с друго..о берега они к..зались кошками выгиба..щими перед прыжком железные спины. Здесь, у в(ь/ъ)езда, на кажд..м мосту ра(с/з)пол..галась охрана. >>>

# 13079

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Два тополя за большим селом каж..т..ся мне (не)..обыкнове(н/нн)ыми до сих пор: там осталось моё детство, как осколоч..к з..лёного волшебного ст..кла.

Помню, как мы, б..соногие сорванц.., мчались сюда разорять птич..и гнёзда. Тополя-в..ликаны покач..ва..щиеся из стор..ны в стор..ну пр..ветств..вали нас пр..хладн..й тен..ю и (не)..громк..м(2) но ласков..м шел..стом лист..ев. А мы подсаж..вая друг друга кара(б/п)к..лись (в)..верх поднимая переполох в птич..ем царств... В(с/з)тревоже(нн/н)ые(3) птиц.. с (не)..умолка..щ..м криком н..сились над нами стаями.(4) Но нам всё (ни)..поч..м! Мы в(с/з)б..раемся всё выше и вдруг с огромной выс..ты открыва..т..ся дивный мир пр..стора и света.

Мы были пораже(н/нн)ы в..личием земли и зам..рали каждый на своей ветк... Тогда мы з..бывали обо всём и о гнёздах, и о птицах. >>>

# 13060

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

(В)начал.. мая я пок..дал дом д..ржа путь на (юго)восток.

Было св..тло. Вдру(к/г) (тёмно)серая туча зат..нула поч..ти полнеба. Со..нце ушло за сер..ю з..весу. Та часть неба, что ост..валась (по)прежн..му(2) (светло)синей, м..нуту (на)..зад бл..ставшая(3), (то)..же потускнела обр..ла сизый о(тт/т)енок. Эта ст..рона лишилась солнечн..й по(т/д)светк__ наполн..лась тревожн..м ож..данием.

(С)..прав.., на гр..зовой половин.., забилась л..ства. Откуда(то) взл..тели голуби буд..(то) кем(то) в(с/з)полошё(н/нн)ые. Птиц.. к..зались бел..ми на сером фон... Но они перешли гр..ницу бури и нырнув в наст..роже(н/нн)ую синеву вдруг (с/з)делались ч..рными. Их силуэты стремител..но перем..щались (в)..дали по кругу когда ра(з/с)к..тился первый ро(п/б)кий гром.

(С)..нов.. загр..мело, и в..твистая молния мгнове(н/нн)о прожгла тучу. Густо и косо удар..ли плети оглушительн..го ливня.(4) Нач..налось время гро(с/з).
  >>>

# 12995

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

(Не)..сколько раз н..ч..ные июльские грозы обруш..вали на тополь молнии. Тогда он оглушительно р..нял на флигель гр..мадные ветви.(4) Крыльцо завал..вало суч..ями с мокрой з..лен..ватой к..рой и бл..ст..щими от дождя лист..ями.

Но тополь (ни)..чуть (не)становился меньш... Его крона (ни)..сколько (не)ред..ла. Утром, выскак..вая в сверк..ющ..й от со..нца и луж.. двор ныряли в пр..хладный воздух сотка(н/нн)ый из запаха тополи(н/нн)ых листьев вымытых д..жд..вой водой. Х..лодные лист..я крепко(2) пр..липали к лицу когда мы стаск..вали исполинские суч..я к забору.

Со..нце заж..гал..сь белыми звёздами со сверка..щими(3) и острыми лучами. Тополи(н/нн)ый запах заполнял весь мир. Наша жизнь делалась радос..ной бе(с/з)заботной бе(з/с)страшной, потому что мы сл..вались с этой свежест..ю, с этим запах..м лист..ев и со..неч..ными звёздами. >>>

# 12967

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Сам теперь не пойму, как я отважился на эту (не)..обдума(нн/н)ую поездку. Один!

Море было грозным, (в)..дали по нему ходили (не)..добрые барашки. Я отвязал лодку, и волны могуч.. кинули её к берегу, удар..в бортом о пристань. С большим трудом я направил лодку в море.(4)

Разозлё(нн/н)ые(3) море и ветер, словно (з/с)говорившись погубить меня, не давали достигнуть цели. Ветер старался повернуть лодку к берегу и, постав..в бортом к волне, опрокинуть её. Ладони покрылись мозолями но я не ч..вствовал боли. Как я ж..лел, что не взял с собой (кого)нибудь из товарищей! Одному приходилось оборачиват..ся и смотреть, куда идёт лодка.

Целью плавания были запретные Пять Братьев – пять скал чётко(2) вырисов..вавшиеся (не)..вдалеке от берега. >>>

# 12948

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Иркутск был настоящим чудом. Ледя(нн/н)ая Ангара просматр..ва..щаяся до камушка на дн.., до т..нюс..ньк..й в..дор..сли, (не)..ут..мимо пуска..щей (в)..верх жемчужные шарики пузырьков.

Была Ушаковка впада..щая в Ангару (с)..лев..(2) от пр..стани. Она так стремительн.. т..кла с гор что рыбы плыв..щие против т..чени__ пов..сали (не)..подвижн... Я плыл старательн.. ра(з/с)мах..вая руками к..саясь мгнове(н/нн)о уск..льзавш..й(3) воды, и меня н..сло с обрыва..щей дыхание скоростью в широкое устье. Иногда мы брали лодку и плыли к островам.(4)

Были (не)..обыкнове(нн/н)ые п..левые цветы р..стущие по склонам (не)..высоких гор. Цветы в которые трудн.. поверить, так они р..скошны. Были цветы, похожие на с..довые бе(с/сс)мертники но не сухие а мя(г/х)кие, полные нежной, (не)..прочной жизни, были и такие что (не)сравнишь и (не)опишешь. >>>

# 12925

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Дед (не)..навя..чив.. знаком..л нас с природой нашей великой Родины.(4) Однажды из своих вещей он извлёк шкатулку. Она была (до)..верху(2) заполн(ен/енн)а всев..зможными предметами нак..нечниками стрел каме(н/нн)ыми изобр..жениями людей и окам..невшими рак..винами. Всё это, по его словам, он с..хранил (на)память. Смысл сказа(нн/н)ого я пон..л (не)..скольк.. дней спустя. С сохранё(н/нн)ыми вещами была связа(нн/н)а часть его жизни проведё(нн/н)ой в пут..шествиях.

Откинув крышку шкатулки дед вынул оттуда маленькую коробочку с засуше(нн/н)ым насекомым и ра(с/сс)казал нам о песча(нн/н)ых пустынях где (не)..щадн.. палит со..нце.

Через день маленькая трубка выточе(н/нн)ая(3) из кости моржа перен..сла нас на д..лёкий восток. Перед нашими глазами вставало (не)..утихающее море скалистые острова зан..тые птич..ими базарами парусное судно скр..пящее даже при (не)..большом ветре. >>>

Страницы

Подписка на RSS - ВПР 7 класс (задание 1)