ВПР5 2023: вариант 6
- ВПР 2023 русский язык, 5 класс
|
Задание 1 6687
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. У дач..ного(3) крыльца р..стёт м..л..денькая б..рё(с/з)ка. Ствол у неё белый-белый, очень пр..мой, словно его о(б/п)тачивали на токарн..м станке. Сле(г/х)ка ш..вел..т..ся и колыш..т..ся на в..тру з..лёные листоч..ки.(4) Стройный ствол б..рё(з/с)ки ещё вчера был гла(д/т)кий а сегодня на нём в..сят, как космы, белые ч..шуйки коры. Б..рё(з/с)ка м..няет одежду.. и м..нять буд..т всё лето. Подр..ста..т(2) она и толще станов..т..ся ствол, тесно ему теперь в стар..м плат..ице. Вот и лопа..т..ся тонкий б..лоснежный п..кров.(1) А под ним новое плат..ице, ещё б..лее, лишь м.. стами неб..льшие попереч..ные п..лоски - для моды, наверное. И какая б..рё(з/с)ка скромница: только ноч..ю, когда никто (не)вид..т, переод..ва..т..ся. |
||||||||||||||||||
|
Задание 2 6688
Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы: (1) - фонетический разбор (звуко-буквенный); |
||||||||||||||||||
|
Задание 3 17183
Поставьте знак ударения в следующих словах. (Будьте) добры, партер, повторит, углубит. |
||||||||||||||||||
|
Задание 4 15173
Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. Запишите, какие из известных Вам частей речи отсутствуют в предложении.
|
||||||||||||||||||
|
Задание 5 6505
Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.
|
||||||||||||||||||
|
Задание 6 10468
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Мальчики любили играть в футбол после уроков. |
||||||||||||||||||
|
Задание 7 10499
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) Вот уже появились душистые кисти на черёмухе и пышные гроздья на сирени. |
||||||||||||||||||
|
Прочитайте текст 2 и выполните задания 8-12. текст 2
ВПР5: текст Некрасова А.(1)Три дня пути вдоль берегов Африки на остров Сокотра всё шло отлично. (2)Попутный ветер надувал паруса, блестела рябь океана, да кое-где вздымались фонтаны китов. (3)Вдруг ветер резко повернул на юг, небо заволокло тучами, волны побелели, а через два часа началась настоящая буря. (4)Паруса давно убрали, и корабль с одними мачтами понесло на юг. (5)Лишь на четвёртый день ветер стих. (6)Капитан вышел на палубу, поднял глаза и не узнал неба: только маленькая звёздочка в созвездии Большой Медведицы стояла совсем низко. (7)«Несло нас на юг, – стал рассуждать капитан, – та звёздочка спустилась к самому горизонту. Теперь на север идём. Интересно, поднимется ли она?» (8)Приказав разбудить себя перед рассветом, капитан погасил светильник и заснул. (9)Когда его разбудили, он первым делом глянул на север: та звезда, которую мы теперь называем Полярной, стояла всё ещё низко, но она заметно поднялась. (10)И капитан повёл корабль на север до тех пор, пока Полярная звезда не поднялась на привычную для глаз высоту. (11)И тогда он приказал поворачивать на запад и во все глаза смотреть вперёд… (12)На четвёртый день раздался долгожданный возглас: «Земля!» (13)А ещё час спустя матросы стояли на берегу. (14)Полярная звезда помогла мореходам найти путь в океане! (По А. Некрасову) |
||||||||||||||||||
|
Задание 8 6185
Определите и запишите основную мысль текста. |
||||||||||||||||||
|
Задание 9 6186
Какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что корабль взял курс на север? Запишите ответ. |
||||||||||||||||||
|
Задание 10 6187
Определите, какой тип речи представлен в предложениях 8−11 текста. Запишите ответ. |
||||||||||||||||||
|
Задание 11 6188
В предложениях 1-3 найдите слово со значением «сильный ветер большой разрушительной силы». Выпишите это слово. |
||||||||||||||||||
|
Задание 12 6189
В предложениях 5-7 найдите антоним к слову «высоко» и выпишите его. |