ЕГЭ 2023: вариант 40

1) ЗАЩИТА. собир. Защищающая сторона в судебном процессе. Выступление защиты.
2) СЛОЖНЫЙ. Состоящий из нескольких частей, многообразный по составу частей и связей между ними. Сложные вещества.
3) НЕДОСТАТОК. кого (чего) и в ком (чём). Неполное количество кого-чего-н., отсутствие нужного количества кого-чего-н. Н. материала. Н. кадров (в кадрах).
4) РАБОТА. Служба, занятие как источник заработка. Постоянная, временная р. Выйти на работу. Снять с работы. Поступить на работу.
5) СРОК. Назначенный, установленный момент исполнения чего-н. Пропустить с. платежа. Представить работу в с.

1) Текст относится к официально-деловому стилю речи и характеризуется типичной для этого стиля точностью, стандартизацией языка, широким использованием канцелярских оборотов (например, в тексте присутствуют сочетания производных предлогов и существительных: в течение... года, вследствие продажи; нанизывание форм родительного падежа имён существительных: невозможности использования товара, расторжения договора купли-продажи).
2) Формы повелительного наклонения глаголов (требовать, взыскивается) помогают привлечь внимание адресата.
3) Лексика текста характеризуется неоднородностью: наряду с общеупотребительными словами используются термины, свойственные научному стилю речи (товара, времени), и речевые штампы – клише, свойственные официально-деловому стилю (гарантийного срока, в размере одного процента).
4) Усложнённость синтаксиса создаётся за счёт распространения предложений обособленными членами предложения (в том числе обособленными определениями, выраженными причастными оборотами), вставными конструкциями, однородными членами предложения.
5) Официальность тона обеспечивается путём полного отказа от разговорной и эмоционально-оценочной лексики, средств выразительности; в тексте используются готовые словесные формулы.

1) свЕрлит
2) озлОбить
3) вероисповЕдание
4) туфлЯ
5) Оптовый

Накрытая жестяным козырьком, откуда смотрели как бы исподлобья замки-глазища одинаковых СКЛАДСКИХ ангаров, платформа сортировочной станции выглядела угрюмо и неприветливо.
Особых призов были удостоены ДИПЛОМАНТЫ международного музыкального конкурса.
На этот раз штатный перечень праздничных событий по всеобщему согласию решили ДОПОЛНИТЬ плакатом в половину ватманского листа с большой фотографией юбиляра и подписью «Поздравляем!».
Литература философствовала, драма стала ПУБЛИЦИСТИЧНОЙ, изобразительные искусства смыкались с наукой.
Нужно только прибавить, что разоблачён этот кто-то был всё тем же профессором Мезонье, которого ныне Кениг обвиняет в таком же, только несравненно более ИСКУССТВЕННОМ подлоге.

Твардовский, без всякого сомнения, импонирует своему герою – неунывающему пехотинцу, простому деревенскому парню, который, не жалуясь, проходит через суровые испытания войны.

ЖЖЁТ сухие листья
с ДЕВЯТЬЮСТА коробками
нашли место ПОТИШЕ
ПРОПОЛОЩИ бельё
скоро ВЫЗДОРОВЕЕМ

1)  хр..зантема, с..зон, прим..рять (куртку)
2)  ун..верситет, заж..гать, соед..нение
3)  распор..диться, снар..жение, недос..гаемый
4)  укр..щать, з..рницы, спр..ведливый
5)  изж..га, капюш..н, (крепкая) беч..вка

1)  на..треснутый, о..дача, по..питывать
2)  непр..годный, предпр..имчивый, пр..стыдить
3)  ар..ергард, раз..единить, супер..яркий
4)  сни..хождение, ра..ценивать, не..горевший
5)  под..тожить, дез..нфицировать, сверх..зысканный

1)  заступнич..ство, дрожж..вой (грибок)
2)  заплесн..веть, кож..ца (картофеля)
3)  опрометч..вый, шпакл..вать
4)  замач..вать, претерп..вавший
5)  протанц..вав, заво..вать

1)  усво..нный (материал), понаде..вшись
2)  намыл..вший (руки), вороч..вшийся (с боку на бок)
3)  трепещ..щий, (они тяжело) дыш..т
4)  независ..мый, (он) гон..тся (за мечтой)
5)  (туман) зыбл..тся, (мы) хлопоч..м

Откуда (НИ)ВОЗЬМИСЬ на дороге появилась косуля, и отец едва успел затормозить.
Женя знала, что на работе её (НЕ)ДОЛЮБЛИВАЛИ, и очень переживала из-за этого.
Настя слушала выступление певицы (НЕ)ДЫША.
Человеком он был отнюдь (НЕ)ДОБРЫМ, но и злым его назвать было нельзя.
(НЕ)НУЖНО ли принести что-нибудь?

(В)ВИДЕ исключения мне позволили (В)ТЕЧЕНИЕ месяца проживать в гостинице бесплатно.
«Ладно, – пошёл (НА)ПОПЯТНУЮ проверяющий, – приду ещё в (ПОЛ)ДЕНЬ, если опять не все будете, станем по-иному разговаривать».
Он излучал поэзию, БУД(ТО) нагретое физическое тело излучает (ИНФРА)КРАСНЫЕ лучи.
(В)ОБЩЕМ, поступим так: я приеду к тебе завтра в ТО(ЖЕ) самое время.
ЧТО(БЫ) ни случилось (В)ПОСЛЕДСТВИИ, вы будете защищены от многих неприятностей.

В багажнике автомобиля время от времени обнаруживались разные стра(1)ые предметы: то надтреснутая пудре(2)ица, то плюшевая собака с полу-оторва(3)ым кожа(4)ым носом, то большой настольный калькулятор, на дисплее которого светилось бессмысле(5)о сложное, с четвёрками и тройками в периоде, число.

1)  Тумаш  развязал  свой  неновый  побитый  мелкими  дырками  вещевой мешок и достал два обкрошенных сухаря.
2)  Быстро летело время на острове Колибри и слонёнок Эле-Фантик стал уже вдвое больше прежнего.
3)  Сбоку сзади и прямо перед нами по-прежнему гремела и пылала осада.
4)  Не только в доме но и в подвале было множество картин и скульптур антикварных стульев и тумбочек.
5)  Борьба тёмных и светлых сил за Масленицу шла с переменным успехом и сопровождалась поединками.

Он умел подняться над ситуацией (1) с любопытством взирая на скандалистов (2) извлекая пользу из каждого слова (3) сказанного ими (4) и (5) вовремя покрикивая на них (6) заставляя тем самым замолчать (7) или (8) направляя разговор в нужное ему русло.

А звезда стала ярче светиться,
И заметен с земли этот жест.
Очевидно (1) он мог совершиться
Под влияньем каких-то существ.
Иль (2) сражались они меж собою
Беспощадней, чем люди Земли,
Иль (3) стремились от холода к зною
Так, что новое солнце зажгли?
Мне, поэту, ответить несложно
На волнующий этот вопрос,
То (4) возможно, и это (5) возможно (6) –
Всё (7) возможно, коль (8) мыслить всерьёз!
(Н.И. Глазков)

Когда Катя смотрела на особенно большую сегодня луну (1) свет (2) которой (3) несмотря на то что он был непривычно оранжевым (4) оставался по-лунному, по-космически холодным (5) она невольно задумывалась о том (6) насколько же тепло здесь, на Земле (7) где всё очень непросто, но при этом так знакомо и близко.

Неизвестно (1) о чём они спорили (2) пока лифт поднимался на пятый этаж (3) однако этого времени вполне хватило (4) чтобы Бобровы выяснили (5) кто из них кто (6) и (7) когда дверь лифта на пятом этаже плавно раскрылась (8) к дежурной по этажу вышли вполне примирившиеся друг с другом и с обстоятельствами люди.

(1)Зарайский кремль, памятник русского оборонного зодчества первой трети XVI века, расположен на территории Зарайской верхнепалеолитической стоянки. (2)Эти места были обжиты первобытными охотниками во временнóм промежутке от 23 тыс. до 16 тыс. лет назад, а каменный кремль был возведён на правом берегу реки Осётр по указу великого князя Московского Василия III в 1528–1531 гг. (3)Кремль стал одним из опорных пунктов для защиты южных рубежей Московского государства, подвергавшихся частым разорительным набегам крымских татар. (4)За те полтора века, в течение которых была задействована его боевая мощь, Кремль ни разу не покорился врагам. (5)Во время Смуты, в 1610 году, воеводой Зарайска был назначен князь Дмитрий Пожарский, который обеспечил «Зарайского города крепкое стоятельство» против сторонников Лжедмитрия II. (6)Зарайский кремль – одна из немногих русских регулярных крепостей XVI века – имеет в плане форму прямоугольника со сторонами 125 и 185 метров, он возведён по канонам итальянской замковой архитектуры и приспособлен для ведения кругового боя с применением артиллерии. (7)Это самый маленький по площади (2,3 гектара) из всех русских кремлей, которые дошли до нашего времени. (8)Архитектурный ансамбль крепости включает в себя Никольский собор XVII века, собор Усекновения главы Иоанна Предтечи начала XX века, а также здание бывших Присутственных мест (духовного училища), где располагаются экспозиции музея.

1)  Согласно «теории поцелуя и удара», гениальность великого человека неизменно сопряжена с ударами по его карьере и самолюбию.
2)  Бетховен начал писать величайшую музыку после того, как потерял слух.
3)  Для мобилизации творческих сил мало данного от природы таланта и гениальности – всякий великий человек переживает удары судьбы, способствующие реализации творческого потенциала.
4)  На долю Шопена и Шуберта выпали одни и те же жизненные испытания: бедность, неприятие со стороны общества.
5)  Из-за онкологического заболевания Рахманинову приходилось сражаться за жизнь – и в этом ему помогала музыка.

1) Предложения 2, 3 раскрывают, поясняют содержание предложения 1.
2) Предложение 13 содержит вывод из того, что сказано в предложениях 4–12.
3) Предложение 15 указывает на причину того, о чём говорится в предложении 16.
4) В предложениях 25–27 представлено рассуждение.
5) В предложениях 28, 29 представлено повествование.

Список терминов
1)  ряды однородных членов предложения
2)  разговорная и просторечная лексика
3)  вопросительные предложения
4)  анафора
5)  парцелляция
6)  риторическое обращение
7)  литота
8)  синтаксический параллелизм
9)  вводные конструкции